AP成績不但可以抵扣成功申請美國大學的同學入學后的相應課程的學分，而且也成為美國各大學錄取學生的重要依據。因此可以說AP成績決定了申請學校的檔次，而成績又取決于學科的復習與備考。
統計學
1、從知識點內容上來看，統計學對知識點進行了細化，將原來的4個Big Idea拆分成了9個Unit;
2、具體變化：將描述數據拆成一元數據與二元數據、將概率拆分成概率與抽樣分布;
3、強調解決實際問題的能力，以及應用統計學知識說明和描述問題的能力。
宏觀微觀經濟學
1、這次題型調整，可以說，把微觀經濟學的知識點更加系統、科學地分了類。比如此前被分在同一個主題“企業行為和市場結構”之下的四種市場形式，在新的大綱中被以“競爭是否完全”為標準分開;
2、同時也加大了這部分分數的占比(從25-35%到37-47%)，使之成為名副其實的微觀重點。另外可以看到，新大綱增加了很多更具體的考查內容的描述;
3、又比如，此前的要素市場單元中只有一些粗略的概念列舉，但是在新大綱中明確要求考生掌握要素市場的兩方互相的影響以及企業的利潤較大化過程。
環境科學
1、多項選擇題當中，每道題的選項由5個減少為4個，題量由原來的100題減少為80題;
2、選擇題的類型增加 text-based 題目，更加注重考察學生的邏輯分析能力;
3、FRQ題目數量由4道題目變為3道題目，時間縮短為70min;
4、FRQ第一道題目變為實驗設計分析題目，第二道題目為綜合分析題目，第三道類似第二道題目，但是會有計算題;
5、可以使用計算器，大綱原話是“A four-function， scientific， or graphing calculator is allowed”。
人文地理
1、多項選擇題數量減少，由75題縮減到60題;
2、每個FRQ問題現在分值為7分;
3、更注重考察學生定量和定性分析能力。
比較政府和政治
1、選擇題數量不變，時間延長至60分鐘，每個題目的選項由5個縮減為4個;
2、選擇題中會有2個以文章為題，并且伴有2-3個問題;也會有3個以定量資源為題，伴有2-3個問題;
3、FRQ從8個問題縮減為4個，答題時間減少10分鐘，問題設置變為：1個概念分析題，1個定量分析題，1個對比分析題，1個新的題型——議論文。
世界史
1、歷史技能上的變化，以前CB著重考察學生的六大歷史技能，現在減少為四個：論從史出，比較分析，演繹歸納，史料斷續能力。
2、材料題：時間多了10分鐘，且出題范圍也給出了限定，即是1754到1980年之間的范圍。
3、簡答題題量減少。依舊是四題，第一，第二題必做，但第三題和第四題是二者擇一即可。
4、論述題Long Essay Question。選項上從二選一變為三選一。時間上多給了5分鐘，即40分鐘完成題目。
AP考試新大綱中熱門科目題型變化解讀就到這里了，希望可以幫助同學們吃透題綱，做到科學備考、高效復習。
本文轉載自《A佳國際課程》的博客
