前幾天帶娃在揚州轉悠，我突發奇想，“憨憨，爸爸帶你去我以前的學校看看吧!”
“學校有啥好看的?不都一樣嗎?”，兒子一臉的不解。
我，“當然不一樣!看看中國學校和美國學校有啥不同?”
我也好久沒回母校了，這次回去一踩點，真的很震驚。很多人都說美國學校怎么好怎么好，可是等我回中國學校一看，我突然感覺到這種天壤之別，只不過中國是“天”!
Part.1 基礎設施的差別
我生在揚州，一個中國的三線小城市，我母校也就是一所普通的公立學校。
這是母校的教學樓：
這是我們那邊學校的操場跑道：
這是學校的籃球場：
憨憨去參觀后很神往，“Wow，Dad，你小時候的學校這么好啊?”
我能理解兒子的這份驚訝，因為我第一次到美國，看到憨憨學校的時候，也是一樣的震驚!
兒子在硅谷一個很好的學區，上的也是當地排名很高的公立學校。
可是當我初次來他們學校時，心卻沒有半分的驚喜，相反還有些拔涼拔涼的。
這是兒子學校的教學樓，每天早晨孩子都在排隊等進教室。
這是兒子學校的操場，塑膠跑道是沒有的，只有一片長滿雜草的草坪。
這是兒子學校的籃球場，你看著長滿裂痕的水泥地!
我不曉得美國別的城市怎么樣，可是就我所在的，美國較富的地區 - 硅谷，對標江蘇一個三線城市 - 揚州來看，我怎么感覺差距咋就這么大呢!
Part.2 教育資源的普及
我跟老婆商量，要給憨憨暑假在國內報個興趣班。兒子不反對，但是他只想學擊劍。
老婆不禁犯了難，“擊劍?這得在上海南京這些大城市才能上吧?”，我們當時在老婆家鄉 - 江蘇丹陽，一個三四線的小城市。
碰巧老婆的親戚聽到了，立馬說，“干嘛要去那么遠?咱們丹陽就有擊劍館啊!教練可是中國國家隊的呢，還在世界大賽上拿過獎牌!”
半信半疑之下，我們去丹陽的少兒擊劍館看了一下，一幫孩子在練的熱火朝天的。教練都是國家隊或者江蘇省隊這個級別，沒少拿過世界大賽或者全運會冠軍，甚至還有一位奧運冠軍坐鎮，真比我們美國的擊劍館強不少。
(擊劍館的教練介紹)
而且場地也很好：
擊劍以前算是一項比較貴族化的運動了，我以為原來也就一些大城市會有，但沒想到在中國三四線城市也慢慢開始普及起來，而且師資力量都很專業!
這次回國后發現，不僅僅是擊劍，很多諸如國際象棋、網球等國內以前比較小眾的活動現在都逐漸普及。在興趣班上，孩子的選擇面真是多了好多好多!
Part.3 教學要求的大不同
后來我給憨憨報名了擊劍課，不上不知道，上下來后就感覺，中國老師可比美國嚴多了!
就拿擊劍來說，兒子的美國教練本著快樂教育為主，孩子如果偷懶、動作不到位，較多就是說說，如果還不聽也就睜一只眼閉一只眼過去了。
可是兒子的中國教練完全不一樣，那要求嚴格的，一個動作不到位就拉出來單獨訓，練不好還有懲罰，比如罰蛙跳啥的。
(憨憨在被罰蛙跳，教練還寸步不離地緊跟著!)
有一次他們小組內部比賽，一個女孩子打贏了，這時教練把她叫了下來。女孩一開始沾沾自喜，以為要被夸呢。可沒想到，教練把她一個小動作一陣批評，說她擊劍的時候先動的腿后動的手，然后就這個動作糾正了將近十分鐘，一直到教練滿意為止。
再說國際象棋吧，本來這個活動是西方常見的項目，結果中國孩子練起來可比美國人勤奮多了!
憨媽曾經給我發了一張圖片，是她一個朋友把兒子送到國際象棋集訓基地訓練的照片。
從早練到晚，上午8點到12點一場，下午1點40到4點40一場，晚上6點10分到9點10分還有一場，一天足足要練10小時，這在美國真是無法想象的!
現在總算理解為啥美國這邊很多華人家庭，都會在假期把孩子送回國特訓的原因了，因為這里要求嚴，進步快，更容易出成績呀!
Part.4 根本原因
中國和美國在教育上的這么多差別，其實骨子里是源于兩個國家對教育的理解不同。
在美國，大多數父母們奉行的是大眾化教育(精英階層除外)，并不要求孩子出多大的成果，將來考不上大學，做個藍領工人都可以接受。
所以他們的教育就是以快樂和激發興趣為主，老師不會對孩子的成績有啥要求。
可是在中國，大多數父母們奉行的是精英化教育，經濟條件好的父母希望孩子學有所成，經濟條件一般甚至不好的父母更希望孩子將來能出人頭地。
所以他們的教育會有強烈的功利性，更多的會以結果為導向，這樣教育資源會越來越多，老師的要求也會越來越嚴格。
有時候也挺兩難的，我們希望孩子快樂教育，但又不希望以喪失他們前途為代價。我們希望孩子能成績好，但又希望他們快樂!
我今天寫這篇文字，不是說哪種教育好與不好，就看你想追求什么，你可以為孩子追求輕松的生活，也可以給孩子更多的壓力。很多人抱怨孩子太累，那是因為你對孩子的期望太高。孩子所承受的壓力在你給孩子報的每一堂興趣班，拼的每一所就已經注定了!
無所謂對錯，魚和熊掌也很難兼得，既然選擇就別糾結了，勇敢堅持下去吧!
本文轉載自《憨爸在美國》的博客，如有侵權，聯系刪除。
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