【熱搜】一直以來，國際教育的熱潮是一浪高過一浪，國際精英教育廣受中國家長和孩子的青睞。學生就讀國際學校，不僅能夠接觸到世界較先進的教學資源和教育形式，也能為將來出國留學打好基礎。
面對國內(nèi)眾多國際學校，家長和孩子該如何選擇適合自己的“那一款”呢?今天，播播老師就帶著大家看一下上海有哪些優(yōu)秀的國際學校。
(篇幅局限，僅展示部分參考數(shù)據(jù)，具體以官網(wǎng)為主)
今日值得關注的國際學校：上海赫德雙語學校
學校簡介
赫德雙語為義格教育集團下屬學校，由義格教育引進英國寄宿高中赫德公學Hurtwood House，聯(lián)手包玉剛創(chuàng)校校長Warren Johnson(莊華倫先生)而辦，現(xiàn)在在寧波、北京、青島、上海共四所分校;中國的赫德學校可以算是英國赫德公學的姐妹校，英國赫德公學會定期前往中國進行交流溝通，甚至赫德學校的學生也會英國赫德公學的名額和機會。
上海赫徳雙語學校，為全日制民辦學校，開設幼兒園、小學、中學課程，教師學生比例為約1：7，小學班級25人以內(nèi)。除了學科老師，每個班級還有一位中方班主任、一位外教班主任和一位初級教師管理。學校有自己的規(guī)劃指導老師，會指導學生選擇及申請就讀合適的大學及專業(yè)。
赫德在管理上，除了橫向按年級分班之外，縱向還隨機分成了“獅鷲”、“巨龍”、“鳳凰”、“人馬”四個學院，熟悉哈利波特的家長應該對此不陌生，英式學校會有學院制的分類。
課程設置
幼兒園CASA混齡班(3-5歲)：全天候雙語浸潤式蒙臺梭利及特色主題課程，每班不超過20人。
小學預備班(5-6歲)：中西結合的授課方式及分科雙語課程, 循序漸進，增加英文比重，同時為學生順利過渡到一年級打下堅實基礎，每班不超過25人。
小學1、2、3年級： 致力于多元化的、平衡的、連貫的和一致的教學大綱，以學生為中心的探究式教學的國際教學理念與國內(nèi)小學教學大綱相結合，在此基礎上，特別添加了中國語言和文化課、藝術與設計思維等課程，每班不超過25人。
6年級：僅為將要申請美國高中的學生們開設一個開創(chuàng)性的六年級課程。
學校課程采用大主題單元課程，結合四大特色課程及定制課程的方式，以“認識自己、認識社會、認識自然、自我管理”為理念，通過文科分類理科分層，幫助優(yōu)者拔高、弱者保底。
課程雙語教學中，中文名在上方的課程表示中文主導，反之英文在上課程以英 文主導，中英文并列的課程表示中英授課各占50%。
幼兒園課程
幼兒園課程是以蒙臺梭利教學法為基礎設置的。學習提供培養(yǎng)學生學習的環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，并幫助他們挖掘自身潛力。蒙氏教室主要有五大區(qū)域，分別是：生活區(qū)域、感官區(qū)域、語言區(qū)域、數(shù)學區(qū)域和文化區(qū)域。
小學課程
1、赫德學校的中文、數(shù)學等課程均以國內(nèi)教材為基礎，由任課教師以更為有創(chuàng)意的方式教授。
2、英語是赫德文化的一個重要部分，為了讓學生們浸潤在語言的美感之中，我們不僅在英語課、科學課等課堂上使用英文，也將英文滲透在校園生活、課外興趣活動中。
3、赫德的科學課主要以英文教授，旨在培養(yǎng)孩子探究精神、小組協(xié)作能力以及解決問題能力。
4、注重學生的音樂和體育能力，例如，學生也會在不同的年級嘗試不同的樂器學習，從而慢慢發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長。
5、學校將在小學課程中引入“藝術及設計思維”課程，以培養(yǎng)學生分析能力、解決問題的能力。
中學課程
中學部課程融合基礎型、拓展型、探究型三類課程，循序漸進增加英文在課程中的比重。以學生為中心的探究式教學理念與國內(nèi)中學教學大綱相結合，并在教學中融合21世紀技能及項目學習法，致力于培養(yǎng)具有社會責任感、創(chuàng)新思辨能力、國際化眼光、扎根中國文化的中學生。
在中學部，中文課程以話題為基礎進行跨學科的融合，并通過詩歌鑒賞、古琴探源等傳統(tǒng)文化內(nèi)容培養(yǎng)中文素養(yǎng)。英文課程采用“分層指導”的教學方法，進行大量豐富的閱讀學習，如果說小學年齡閱讀的是故事書，那么在中學階段，通過老師的指導下學生們會很快跨越到非小說類讀物。
因為畢竟是雙語學校，英語課占比45%以上，除了語文和數(shù)學用人教版課程外，其他基本用英語授課。
學校會根據(jù)申請年級的不同，對英語能力的要求也不同。總體說來，申請年級越高，英語能力要求越高。對于一年級新生，倒是沒有硬性的英語能力要求。
辦學特色
1、獨特的雙語課程設置
將國際化教育元素規(guī)劃和國內(nèi)課程規(guī)劃相結合，構成合二為一的教學大綱。通過互動教學、小組學習、多樣化課程以及鼓勵性的學習環(huán)境，促使學生積極參與到學習進程中，幫助他們自然產(chǎn)生求知欲，進而成為終身學習者。其中語文、數(shù)學課參照國內(nèi)課程規(guī)劃教授，語文課在國內(nèi)教學大綱的基礎上加入對韻、書法、音韻誦讀、古文選讀、古詩詞選讀等課程，讓學生充分領略中國文化之精髓。英語、科學、體育和信息技術等課程均融入國際化教育元素;美術和音樂課將兼容中西精華。學校還會在小學階段引入“設計思維”課程，并提供豐富多彩的課后課程供學生選擇。
2、注重品格教育
學校的校訓是“教育塑造人格”，學校的老師及班主任會作為學生的楷模，指導并教育學生如何在學校環(huán)境里做人做事。赫德還把高爾夫等課設置為必修科目，學生們不僅可通過高爾夫運動達到強身健體的目的，更能提升自己的戰(zhàn)略眼光、情緒管理能力以及與自己競爭的意識。同時，學校還通過團隊體育、器樂學習、課后活動、社區(qū)活動、校服制度、學院體制等一系列設置，將人格教育貫穿于整個校園生活中。
3、培養(yǎng)終生閱讀者
赫德鼓勵學生多讀書、讀好書，學校建有寬敞舒適的雙語圖書館，而且每個班級都設有一個讀書角，方便師生隨時閱讀。學校還專門設有閱讀課，圖書館老師將教授學生如何有效運用圖書館資源，如何在線調(diào)研以及如何快樂閱讀，從而幫助孩子成為終生閱讀者。
招生簡章
一、招生對象：
小學(2017年9月份入讀一年級的適齡兒童，出生日期為2010年9月1日至2011年8月31日)
初中(2017年9月份入讀六年級的適齡兒童，出生日期為2005年9月1日至2006年8月31日。)
二、招生政策：
戶籍學生正常報名;非本市戶籍學生父母需要其中一方持有3年的《上海市居住證》或《上海市臨時居住證》
三、招生人數(shù)：
小學200人、初中75人
四、學費：
小學15萬/每年、初中18萬/每年
【結束語】替孩子選國際學校這一任務任重而道遠，無論家長較后給孩子選擇的是哪一所學校，在這里，播播老師想說，適合的才是的。在選擇適合孩子的學校時，要綜合各項因素，尤其是孩子的需求，綜合考量才能選出較適合孩子的學校。如果你想要提前了解關于國際學校的全面信息，您可以致電遠播國際教育，或者您可以撥打：400-8200-288或在線咨詢~
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