又到了每年國(guó)際學(xué)校開始招生的時(shí)間了，尤其是江浙滬地區(qū)，各種各樣的國(guó)際學(xué)校真是讓家長(zhǎng)和同學(xué)們挑花了眼。那么在眾多的國(guó)際學(xué)校里，究竟哪一家才是較適合自己孩子的呢?上海遠(yuǎn)播國(guó)際教育小編帶您看看張家港新加坡外國(guó)語學(xué)校，如果您有更多擇校疑問，歡迎致電：【400-8200-288】，上海遠(yuǎn)播國(guó)際教育的學(xué)業(yè)規(guī)劃師會(huì)為您作出詳細(xì)的指導(dǎo)和幫助。
一、張家港新加坡外國(guó)語學(xué)校簡(jiǎn)介
張家港新加坡外國(guó)語學(xué)校(Zhangjiagang Singapore International School，簡(jiǎn)稱ZSIS)是由張家港市教育局聯(lián)合中新蘇州工業(yè)園區(qū)國(guó)際教育服務(wù)有限公司，在整合和利用雙方優(yōu)勢(shì)資源的前提下合作興辦的一所具備國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的外國(guó)語學(xué)校。學(xué)校不僅是蘇州新加坡國(guó)際學(xué)校在張家港招收中外籍子女的分校區(qū)，也將成為張家港第一所真正意義上的國(guó)際學(xué)校雛形。
張家港新加坡外國(guó)語學(xué)校建筑面積20000平方米，總投資近億萬元，較大辦學(xué)容量為幼兒園單軌3個(gè)班、一至十二年級(jí)雙軌24個(gè)班。學(xué)校總體規(guī)劃彰顯了國(guó)際化、現(xiàn)代化、園林化的特色，設(shè)施設(shè)備齊全，設(shè)有室內(nèi)游泳館、體育館、中西餐廳、學(xué)生公寓等。
二、張家港外國(guó)語學(xué)校校長(zhǎng)許永華基本情況介紹
個(gè)人簡(jiǎn)介：
許永華，蘇州市長(zhǎng)，1961年9月出生，中共黨員，1983年蘇州大學(xué)本科畢業(yè)，1983年8月任教高中物理學(xué)科，中學(xué)高級(jí)教師。現(xiàn)任張家港外國(guó)語學(xué)校總支書記、校長(zhǎng)，全國(guó)外語特色學(xué)校教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)。
個(gè)人榮譽(yù)：
曾獲張家港市優(yōu)秀黨員、蘇州市優(yōu)秀人事工作者、蘇州市優(yōu)秀教育工作者、蘇州市十杰校長(zhǎng)、蘇州市長(zhǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。
三、張家港新加坡外國(guó)語學(xué)校IB課程介紹
IB(International Baccalaureate)課程是聯(lián)合國(guó)教科文組織授權(quán)IBO(國(guó)際組織)開發(fā)的國(guó)際課程，總部設(shè)于瑞士日內(nèi)瓦，正式成立于1967年，在聯(lián)合國(guó)教科文組織擁有教育咨詢伙伴的地位。目前，全球已有141個(gè)國(guó)家和地區(qū)擁有IB學(xué)校總計(jì)超過3400所。
IB課程較大的特點(diǎn)就是在教書的時(shí)候不忘育人，它有一整套手段來培養(yǎng)學(xué)生們的自我推銷能力，社交能力，與人相處能力，寫作能力，特別是口才。IB專注于提高學(xué)生的批判思維能力和探索精神，學(xué)校用寬松、鼓勵(lì)創(chuàng)造、以學(xué)生為主的教學(xué)方式，讓學(xué)生主動(dòng)領(lǐng)悟知識(shí)。通過IB體系培養(yǎng)出來的學(xué)生，其綜合素質(zhì)普遍很高，他們的能力主要表現(xiàn)在課題研究、發(fā)表獨(dú)立見解以及社區(qū)服務(wù)等方面。將IB拿來與國(guó)內(nèi)更為人知的A-level課程進(jìn)行比較，IB課程是為全世界的學(xué)生設(shè)計(jì)的，具有統(tǒng)一的教學(xué)大綱及教材，統(tǒng)一的題目、統(tǒng)一的評(píng)卷和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)世界各國(guó)的學(xué)生一視同仁，被稱之為國(guó)際教育的一個(gè)統(tǒng)一度量衡;而A-Level課程則是以英國(guó)文化為核心針對(duì)英國(guó)本土學(xué)生而設(shè)計(jì)的。
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