在上海，幼升小不僅僅是對孩子的考察，更是對家長的一次修行。所以對于幼升小相關的政策，我們家長一定不能糊涂。
以下為小編整理出來的部分家長自測題，家長們不妨來做一做，看下自己對幼升小了解到底有多少？
1.【必答題】什么是幼升??？為什么它變得越來越重要？（10分）
參考答案：
幼升小是幼兒園或學齡前兒童升小學的簡稱。（2分）隨著教育的改革，特別是在小升初取消統考，規劃方式多元化的情況下，幼升小已變得較為重要。原因是，小升初、初升高，中學的好壞可以有一個較客觀標準衡量——分數。家長、學生選擇好學校的指向性具體而明確。而幼升小家長看不到統考、分數，對小學的認識只能停留在籠統的了解或口碑相傳上，選擇面很大，迷茫性也就大。（4分）
較為關鍵的是，幼升小不過是未來進入中學的跳板，家長、學生的真實目的是緊緊瞄準高考的。因此幼升小既要看小學，更多的是還要看可能進入的初中、高中學校，這樣就使得幼升小擇校、規劃變得更迷亂而復雜了。（4分）
根據目前的教育狀況和各階段規劃的游戲規則，合理的幼升小擇校、規劃設計一定能夠為孩子獲得更多、更大的機會。但幼升小又不意味著只選擇“重點”小學，還需要結合區縣、學校、課外輔導、特長開發、操作技巧等方面的綜合情況理性考慮。
2.【必答題】什么是“公民同招”？（10分）
參考答案：
2018年，上海市教委公布了《2018年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》，實施公民辦小學同步招生。公民辦初中同時啟動招生工作，政策與2017年保持一致。（2分）
同步招生主要包括：統一入學信息登記、同步網上報名公辦小學或民辦小學、同步進行公辦小學第一批驗證和民辦小學面談等環節。（6分）
民辦未錄取，參加第二批公辦驗證。（2分）
3.【必答題】什么是就近入學？是不是離家較近的公辦學校就是對口學校？（10分）
參考答案：
“就近”入學”不是“較近”入學（2分），并不是指到離家較近的學校就讀。而是指：由所在地區教育行政部門根據本地區公辦學校的資源配置狀況和義務教育適齡學生的分布和需求狀況，合理規劃和確定本地區義務教育階段公辦學校招生入學范圍和招生人數，為每一位適齡兒童少年提供就近入學的義務教育學額。（4分）所以這個就近只是“相對就近”，具體進哪所學校，要看教育部門的實際劃分，并且按照人戶關系、入戶時間和相關法規進行確定，即家門口的學校不一定就是對口小學。（4分）
另外，大部分區的公辦初中招生也是按照免試就近入學的原則，由小學對口初中或以戶籍對口初中的方式，安排小學畢業生升入初中就讀（長寧是電腦派位）。
4.【必答題】什么是學區房？是不是買了學區房就能上？（10分）
參考答案：
目前我國城市在小學入學政策上，采取的都是就近免試入學，因此，對于哪條街道哪一棟樓房里的孩子可以進哪一所學校，都有明確的劃分。學區房就是分布在周邊的房產，是由消費者對幼兒園、中小學校等教育資源的需求所衍生出的對房地產市場的關注熱點，突顯出居住環境的教育功能，并將此作為是否購房的條件。（2分）
學區房可以分為兩類，一類是狹義的學區房，即能夠滿足購房者本人子女就讀區、市、省級重點學校(小學或中學)入學條件的房地產項目。另一類是廣義的學區房，是指所處區域教育資源豐富，可以極大地滿足人們教育學習需求的房地產項目。（4分）
目前市場熱炒的二手房基本上屬于第一類，而房產商推出的“教育地產”概念的新盤，往往屬于第二類。（2分）
“學區房”的優點是：在自住、投資兩大方面表現都較穩定。但是在購房時，必須要具備風險意識，包括家庭財務的風險、幾年后孩子是否能就讀的風險（比如是否滿足五年一戶，是否會被統籌等）、學校情況變化的風險，學區房保值升值的風險，以及孩子性格脾氣是否適應學校風格的風險，等等。畢竟，與成才不是正比關系。（2分）
5.【必答題】什么是入戶年限？入戶年限不足會有什么結果？（10分）
參考答案：
這個問題比較敏感。按入戶年限排隊入學的限制主要是一些熱門小學自行規定的，也就是戶口遷入具有孩子父親或母親名字房產下沒有達到規定的時間長度，孩子就不能進入本來對應的小學入學。（4分）
有的學校由于當年度入學矛盾突出，即地段對口人數大于學校招生人數，會對招生對象進行梯隊劃分，比如第一梯隊人戶一致的第一檔為報出生、第二檔要求父親、母親、孩子的名字必須都在一起并且同時達到規定的年限才有資格就近入學，且不接受繳納擇校費入學。另外，不認可遷移到其他旁系親屬、朋友等名下的戶口了。（3分）
此外，如果戶口年限符合要求，但并沒有實際居住，這些入學幾個月前都會搞入戶調查，一經發現是可以取消孩子的對口劃片入學資格的。為了穩妥，本市戶籍的家長既便僅讓孩子上普通小學也應該有一年以上的戶口遷入和居住時間。（3分）
做到這里的家長，是不是已經有點暈頭轉向了呢，看來這個幼升小政策真的是令人頭疼。不過掌握了這些信息，孩子的幼升小算是撥云見日了。
