東莞市海逸外國(guó)語(yǔ)學(xué)校秉持“全人教育，文化自信，國(guó)際視野，多元發(fā)展”辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)大寫(xiě)的人，全面發(fā)展的人，有能力且自信的人，讓教育點(diǎn)亮未來(lái)。

東莞市海逸外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是一所涵蓋小學(xué)、初中、高中的外國(guó)語(yǔ)寄宿制學(xué)校。學(xué)校秉持“全人教育，文化自信，國(guó)際視野，多元發(fā)展”辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)大寫(xiě)的人，全面發(fā)展的人，有能力且自信的人，讓教育點(diǎn)亮未來(lái)。

學(xué)校一校兩區(qū)布局，自2019年開(kāi)辦以來(lái)，取得了讓社會(huì)矚目的辦學(xué)成績(jī)，先后榮獲廣東省綠色學(xué)校、廣東省依法治校示范校、廣東省足球特色學(xué)校、廣東省人工智能實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣東省更高水平安全文明校園、廣東省營(yíng)養(yǎng)與健康示范學(xué)校、東莞市文明校園、東莞市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校、德育工作先進(jìn)單位、特色教育先進(jìn)單位、暨南大學(xué)EMBA創(chuàng)新實(shí)踐基地、領(lǐng)軍教育品牌學(xué)校、民辦教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位、熱心公益文化先進(jìn)單位等殊榮。

為什么選擇東莞市海逸外國(guó)語(yǔ)學(xué)校?

1.教學(xué)優(yōu)勢(shì)

多年國(guó)際教育沉淀，擁有35年香港國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)。香港辦學(xué)資質(zhì)，包括HKDSE、Cambridge、IELTS等重要考試。自編教材認(rèn)受性高，被100+香港學(xué)校與機(jī)構(gòu)采用。專業(yè)師資力量，超過(guò)100名HKDSE老師，大部分前線老師平均任教超過(guò)8年，香港大規(guī)模的HKDSE模擬考試，有效幫助學(xué)生備考。

2.教育優(yōu)勢(shì)

全面發(fā)展教育理念，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)。獲得多項(xiàng)榮譽(yù)和認(rèn)證，包括廣東省綠色學(xué)校、依法治校示范校等;學(xué)校硬件設(shè)施配備完善，提供精品教育資源。構(gòu)建學(xué)生多元評(píng)價(jià)體系，全面評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和發(fā)展趨勢(shì)。注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，提升生存能力和社交能力。通過(guò)多種育人場(chǎng)館資源整合，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷、科學(xué)精神、國(guó)際視野。

招生入學(xué)

歡迎有意申請(qǐng)入讀的學(xué)生咨詢有關(guān)入學(xué)考試詳情。

獎(jiǎng)學(xué)金政策

學(xué)校建立了完善的獎(jiǎng)學(xué)金制度，設(shè)立了各級(jí)各類獎(jiǎng)學(xué)金政策，為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生提供豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金，激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。

辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校立足全局，著眼教育資源整合，打造與全課程完美配套的硬件設(shè)施，配有報(bào)告廳、體育館、圖書(shū)館、教師發(fā)展中心、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心、閱讀中心、科創(chuàng)中心、體藝中心、生活中心、國(guó)際中心、信息中心等，讓高品質(zhì)的教育資源配置在學(xué)生成長(zhǎng)最需要的地方。在美麗的海逸校園，也讓孩子懂得，學(xué)校不僅是優(yōu)越環(huán)境的受益者，也是環(huán)境氛圍的營(yíng)造者、支持者、服務(wù)者。

學(xué)校在“全人教育”核心文化引領(lǐng)下，通過(guò)豐富多彩的校園活動(dòng)，為學(xué)生提供了發(fā)展才能、增進(jìn)友誼和拓展視野的機(jī)會(huì)，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)充滿活力、機(jī)遇和挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)環(huán)境，開(kāi)拓學(xué)生國(guó)際視野，培養(yǎng)學(xué)生文化自信，提倡學(xué)生多元發(fā)展。

專業(yè)教學(xué)

學(xué)校為同學(xué)們提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。遵理將在港的成功經(jīng)驗(yàn)與內(nèi)地教育的優(yōu)勢(shì)結(jié)合，以教育科學(xué)化、系統(tǒng)化的方式，為內(nèi)地學(xué)生提供高質(zhì)量的教育資源和學(xué)術(shù)支持，幫助他們充分發(fā)揮潛力，邁向成功。

全真模擬試

每年舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展測(cè)評(píng)及HKDSE模擬試，遵理在大灣區(qū)擁有多年舉辦學(xué)科評(píng)核及HKDSE模擬試的經(jīng)驗(yàn)，為大灣區(qū)大規(guī)模的評(píng)核基地。學(xué)科評(píng)核兩地同考，評(píng)核數(shù)據(jù)互相對(duì)比，亦設(shè)有排名、成績(jī)預(yù)測(cè)、評(píng)卷評(píng)語(yǔ)以及試后解題，學(xué)生可真實(shí)了解自我水準(zhǔn)，針對(duì)提升。

參加過(guò)考試的學(xué)生表示能真實(shí)地體驗(yàn)?zāi)M正式考試氛圍和實(shí)際地知道在不同考試環(huán)境下的適應(yīng)和答題問(wèn)題，也能提前知道考試的流程，了解到自己在各科的不足，對(duì)弱項(xiàng)有更深入的掌握，以制定更適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，向目標(biāo)前進(jìn)。

英文口語(yǔ)模擬試

秉承促進(jìn)教育融合的理念，串聯(lián)起三地(深圳、珠海、香港)的學(xué)生，讓HKDSE國(guó)際課程各地區(qū)的學(xué)子們匯聚香港，進(jìn)行HKDSE口語(yǔ)模擬演練活動(dòng)。切身感受不同學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí)，學(xué)生如同面對(duì)真實(shí)HKDSE口語(yǔ)考試中的對(duì)手一樣，即席發(fā)揮，從而鍛煉應(yīng)考心態(tài)。

英文口語(yǔ)模擬練習(xí)與正式HKDSE考試無(wú)異，學(xué)生隨機(jī)三人或者四人為一組，來(lái)自深圳、珠海、香港的學(xué)生隨機(jī)入組。本次參與練習(xí)的有來(lái)自香港遵理學(xué)校的學(xué)生、也有來(lái)自香港不同中學(xué)的補(bǔ)習(xí)課程的學(xué)生，內(nèi)地學(xué)生如同面對(duì)真實(shí)HKDSE口語(yǔ)考試中的對(duì)手一樣，即席發(fā)言，更有真實(shí)性。

遵理英語(yǔ)教師在過(guò)程中持續(xù)審核評(píng)分，評(píng)分細(xì)則會(huì)從口語(yǔ)的發(fā)音、語(yǔ)法等多方面入手，從而讓學(xué)生在演練結(jié)東后發(fā)覺(jué)自己的優(yōu)勢(shì)與短板,后續(xù)進(jìn)行更針對(duì)性的提升訓(xùn)練。除此以外，學(xué)生還可以從觀察其他組別的口語(yǔ)練習(xí)中學(xué)習(xí)，獲得經(jīng)驗(yàn)及來(lái)自導(dǎo)師的點(diǎn)評(píng)和回饋，做到知已知彼百戰(zhàn)百勝。

應(yīng)對(duì)HKDSE英語(yǔ)口試，除了鼓勵(lì)學(xué)生必須多練多說(shuō)外，還需增強(qiáng)學(xué)生心態(tài)，增加與其他學(xué)生的互動(dòng)也是取分關(guān)鍵。一場(chǎng)看似簡(jiǎn)單的模擬演練，直接活現(xiàn)真正HKDSE英文口語(yǔ)考試的情境。不少學(xué)子們表示極其真實(shí)，帶給他們予以“身臨其境”的既視感，當(dāng)下就產(chǎn)生像真正開(kāi)考時(shí)那樣的緊張感與壓迫感，經(jīng)過(guò)練習(xí)之后為迎戰(zhàn)即將開(kāi)考的HKDSE打下了一劑強(qiáng)心針，是很難得且珍貴的體驗(yàn)。