2023年10月28日，由中國陶行知研究會、中國民辦教育協(xié)會聯(lián)合主辦，遠(yuǎn)播教育集團承辦的第六屆IEIC國際教育創(chuàng)新大會，將在上海浦東嘉里大酒店舉辦。
上海朝陽義塾日語特色學(xué)校
火熱入駐第六屆IEIC國際教育創(chuàng)新大會
上海朝陽義塾，源于2009年的上海長樂-霍爾姆斯職業(yè)學(xué)校商務(wù)日語專業(yè)，已有十四年的辦學(xué)歷史。全寄宿制校區(qū)坐落在美麗的上海市青浦區(qū)朱家角鎮(zhèn)太陽島，美輪美奐的自然環(huán)境與巧奪天工的人工造景融為一體，為學(xué)生打造了舒適的學(xué)校環(huán)境。
學(xué)校依托優(yōu)秀教師團隊，融合高中課程、日本留學(xué)生統(tǒng)一考試(簡稱EJU)課程，形成了成功留學(xué)日本的教育體系。學(xué)校踐行“教育是農(nóng)業(yè)，而不是工業(yè)”的教育理念，遵循學(xué)生的成長規(guī)律，通過與自然融為一體的全寄宿制校園，為學(xué)生營造良好便利的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。做到因材施教，為每一名學(xué)生規(guī)劃美好的高中生涯。
開設(shè)年級：高中
課程體系：EJU課程、日語+高中文化課程
學(xué)校地址：上海市青浦區(qū)
升學(xué)成績：通過這樣靈活的學(xué)制和多元，辦學(xué)十幾年來，朝陽義塾的升學(xué)成績，碩果累累。目前為止，已經(jīng)有學(xué)生順利入讀早稻田大學(xué)、大阪大學(xué)、東北大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)、上智大學(xué)等日本高等學(xué)府，實現(xiàn)人生夢。
辦學(xué)優(yōu)勢：
·權(quán)威認(rèn)可：日本實用日本語鑒定考試(J-TEST)事務(wù)局在上海指定考場;
·校園管理：學(xué)校通過6S(整理、整頓、清掃、清潔、安全、素養(yǎng))教育體系，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣與品行;
·學(xué)校活動：獨立校園、遠(yuǎn)離喧鬧市區(qū)，在校生300人左右全部面向日本留學(xué)升學(xué)，日語學(xué)習(xí)氛圍濃厚，通過全寄宿制的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的生活能力、自律能力等，為日本留學(xué)做好充分的準(zhǔn)備;
·日語教學(xué)：實施分層教學(xué)，讓不同水平的同學(xué)有合適的日語課程學(xué)習(xí);
·課程安排：融合中國高中課程和日語特色課程，開設(shè)日本留學(xué)生高考專門輔導(dǎo)課程(EJU數(shù)學(xué)Ⅰ、數(shù)學(xué)Ⅱ、文綜、理綜、美術(shù)等);
·特色課程：日本美術(shù)升學(xué)課程，開設(shè)日本美術(shù)升學(xué)專門輔導(dǎo)課程(素描、色彩、作品集、面試輔導(dǎo)等);
·社團活動：學(xué)生自主創(chuàng)建運營社團，培養(yǎng)學(xué)生體育、音樂、舞蹈、茶道、繪畫、園藝、劍道等興趣以及領(lǐng)導(dǎo)能力。由經(jīng)驗豐富的高中學(xué)科老師+日語教師+日本留學(xué)指導(dǎo)教師組成，提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)+生活指導(dǎo)+升學(xué)指導(dǎo)+就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。
師資團隊：由經(jīng)驗豐富的高中學(xué)科老師+日語教師+日本留學(xué)指導(dǎo)教師組成，提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)+生活指導(dǎo)+升學(xué)指導(dǎo)+就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。
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主辦單位：中國陶行知研究會、中國民辦教育協(xié)會
承辦單位：遠(yuǎn)播教育集團
支持單位：長三角教育發(fā)展研究院、21世紀(jì)教育研究院、上海市教育考試院、上海中華職業(yè)教育社、上海市教育學(xué)會、上海民辦教育協(xié)會
本屆大會以“立足教育本心，放眼未來世界”為主題，海納多元教育理念，匯聚全球教育資源，通過主題演講、圓桌論壇以及新聞專訪等方式，圍繞“教育發(fā)展趨勢”、“科技教育創(chuàng)新”、“民辦學(xué)校建設(shè)發(fā)展”等議題展開討論。大會積極探尋教育創(chuàng)新發(fā)展的道路，引入科技領(lǐng)域的最新技術(shù)和產(chǎn)品，為教育行業(yè)注入創(chuàng)新的源動力，以惠及更多的學(xué)校、家庭和學(xué)生。屆時，教育工作者們將與數(shù)萬家庭進行教育思想與教育實踐的分享，共創(chuàng)一場熱忱而美好的教育盛會。
