升學是一個家庭永遠繞不開的話題。
作為父母，無不想要為孩子謀個好未來。然而，在這個“雞血”與“躺平”交錯上演、教育新政接連出臺的時代，很多家長卻陷入了比以往更焦慮的困局。
入學競爭一年比一年激烈，如何能讓孩子殺出重圍、脫穎而出?
在我曾為孩子升學難題焦頭爛額的時候，一名投身國際教育行業十幾年的工作者兼孩子母親，卻對我說：
“其實我們真的不必那么焦慮。”
她就是遠播教育平臺事業部總經理，白雪女士。因為熱愛，自大學畢業后白雪就投身教育事業，更在成為母親后，孜孜不倦地為中國家庭尋找著適應于當下的教育出路，尋找她心中對“好的教育”的答案。
▲白雪女士在工作中
令人驚嘆的是，為了能與孩子共同成長，同時對國際教育形勢有更深刻的了解，這位在旁人眼中已然是人生贏家的媽媽，仍不滿足于此，在工作百忙之余，還擠出時間攻讀中歐國際工商學院卓越服務EMBA。
或許有媽媽會感到不可思議，在家里應付一個孩子就已經雞飛狗跳了，又如何能做到平衡事業、家庭兩不誤的情況下，還有精力去保持自我提升?
其實，熟悉白雪女士的人都知道，除了強大的時間管理能力，能讓她在如此高強度的工作和學習之間保持游刃有余，核心就在于她對教育的深刻理解，讓她對孩子的教育能始終秉持客觀的態度、平和的心態，不焦慮，自然萬事都能水到渠成，甚至她還用自己的教育理念和切實可行的方法，幫助不少中歐校友圈里的焦慮父母解決難題。
▲白雪女士在中歐國際工商學院攻讀EMBA
近日，我有幸和白雪女士做了一番深度交流，聆聽了一番她對中國家庭的現狀、家長焦慮根源的分析，果然是一針見血，不僅問題看得透徹，應對方法也是對癥下藥，既解近憂也有遠慮。
下面，我將白雪女士的經驗之談和行業洞悉整理成文分享給大家，或許能給徘徊在升學路上的你帶來啟發。
*為方便閱讀，下文以第 一視角陳述。
01 中國家長的“教育焦慮”從何而來?
中國的家長們，面對孩子的升學問題總是十分焦慮。他們的焦慮從何而來?
通過多年來在工作中遇到的各種家庭問題，結合當下時代形勢，我總結出中國家長的“教育焦慮”主要來自四個方面：
國內教育資源貧瘠
中國的教育資源放到整個世界來說，還是比較貧瘠的。2023QS世界大學排名中，前十位的幾乎都是英美的大學。前百位大學里，美國占了26所，中國大陸僅有6所：清華、北大、上海交大、復旦、浙大和中科大。
2023QS世界大學排名Top 10 圖 | QS
同時，中國作為一個14億人口的大國，中考的競爭十分激烈。中國初 升 高毛錄取率為56.8%，高升本毛錄取率為52.1%，歷經中高考這二輪篩選，只有約29.5%的學生能順利進入本科就讀，歷年985大學在各省的錄取率基本在1-6%。
未來人才的全球化競爭激烈
未來人才將是全球化的競爭，尤其是AI時代的來臨，給行業和職業都帶來巨大影響。在未來的5-10年，簡單性、操作性、程序性的工作都將為AI所取代。
更嚴峻的是，據麥肯錫報告，隨著科技的進步，2030年全球大概有3.75億人口面臨重新就業，其中有1億人在中國。這給中國家長對孩子未來教育和職業的規劃，帶來很大的壓力。
中國家庭對孩子期望過高
作為父母，都希望給孩子較好的教育。但在選校的過程中，家長難免會拿自己的情況和別人家的做對比，希望能把孩子送入更好的學校，得到更好的資源。事實上，好學校一位難求，熱門學校的錄取率往往低至1:10甚至更低，在這種盲目逐校的過程中，父母們的焦慮油然而生。
政策和信息量大帶來的不確定
近年來，教育政策不斷變化，時有新政推出。再加上如今是信息爆炸的時代，信息的來源廣而雜，讓家長時刻擔心自己對信息的把握度不夠，錯過報讀心儀學校的機會，內心時刻緊繃。在給孩子做規劃的時候，面對如此龐雜又多元化的形勢，家長的內心又十分“掙扎”，究竟是給孩子走公辦還是民辦?是直接出國還是先在國內過渡?如何給孩子選到一所好學校?想進的學校要怎么考……各種困惑叢生，焦慮也就隨之而來。
02 升學焦慮的整體解決方案
知道了病因，才好對癥下藥。
既然了解了焦慮產生的根源，那么解決焦慮的方法也就有了。
熟知教育路徑
一個孩子的升學有兩個重要階段：幼兒園/小學階段、初/高中階段。幼兒園/小學階段，家長不必太早焦慮，究竟是讓孩子今后出國留學還是考體制內大學，這個階段最重要的是為孩子的今后的學習打好基礎，關注、觀察孩子有什么樣的興趣、特長。
初/高中階段，家長要做好升學路徑的定位和選擇。如果選擇體制外路線，求學的目標就定在世界前50/100/300的大學，反推過來就需要對海外大學的申請制度做好充分準備，給孩子良好的英語環境，注重個人亮點的打磨等。
如果選擇走高考路線，求學目標就定在國內985/211院校，家長要對統考制升學做好準備，抓住短板，以結果為導向。
對國內教育政策的把握
近年國內出臺了不少教育政策，包括公民同招、民辦搖號、免試入學等，以及2021年推出的“雙 減”落地政策和《家促法》，家長們對這些牽涉到入學、辦學的相關政策要做好提前的了解。
設定各階段學生培養目標
家長們在各個階段對孩子有一個明晰、合理的培養目標十分重要。幼小階段，打牢基礎知識是關鍵，不要盲目追風，保護好孩子的好奇心，觀察孩子的行為和興趣。小初階段，孩子的心理品質、分析創造能力、適應能力的提升很關鍵，同時注重校內課程的學習，進行大量的閱讀，適當參加一些社會實踐。
高中階段，孩子的語言能力、學業水平是重中之重。這段時期，考察孩子有兩個硬指標——學業成績、標化考試，一個軟指標——課外活動。
重視家庭教育
升學是一場全家共同的修行。孩子的教育不僅僅是學校學業方面的，家庭教育同樣不容忽視。2021年《家促法》出臺，明確提出了六大內容和九大方法，可以作為家長們在日常教育中的參考依據。
其中很重要的一點，就是時刻觀察孩子的變化，尊重孩子個體之間的差異性，在和孩子共同成長的過程中，不斷調整學習的目標和方法。
一個孩子的成長，需要舉“全村之力”。學校和家庭是孩子教育不可分割的兩部分，兩者之間要做好“家校共育”。
做好升學規劃
如果決定選擇走國際教育路線，家長真的不必那么焦慮。國際特色學校以學生為中心、多元評價體系、多樣課程模式、揚長避短的教育模式，更加注重的是對孩子全面素養的打造，為全球培養未來國際化人才。
那么，什么樣的家庭適合讀國際特色學校?
適合讀國際特色學校的家庭類型
1、認同國際化教育理念
2、對體制內教育模式不適應
3、希望進入世界前列高等院校
4、從小讀雙軌制，根據孩子的情況最終決定走體制外
5、孩子無法參加中、高考6、有移民計劃的家庭
俗話說，人無遠慮，必有近憂。根據遠播《2020國際教育白皮書》數據，有34.5%的家長在入學一年前就開始關注國際特色學校的信息，有18.1%的家長在入學前兩年開始考察學校，甚至有15.5%的家長，在孩子入學前3年就開始看學校。可見，如今家長們提前規劃的意識越來越強了。
03 中國家長不是缺乏規劃意識而是缺乏規劃能力
從以上可以看出，中國家長其實很早就開始關注孩子的成長規劃，收集學校的信息。
但在選校的過程中，家長們很容易陷入兩大誤區：
以為做規劃就是選學校
“學校選定了就行，其他的事都可以交給學校”。家長們在選校時總狹隘地以為學校選好了就萬事大吉，而忽略了對孩子本身特性的觀察。事實上，一切規劃都要以孩子為出發點，在了解孩子的情況、自身特色后，再去為孩子做合適的規劃，選擇學校。
看排名來選學校
在選校時，家長搜得最多的是學校的排名，看這所學校在地方、在全國排第幾，卻沒有好好了解這所學校的特色、教學理念等方面情況。要知道，比規劃更重要的是教育過程本身，適合自己的才是較 好的!
那么，該如何為孩子做好規劃?
如果將孩子的升學分成四個時期，那么不同時期都有它的規劃要點。
01、準備期
對各色國際課程做好深入調查，了解當地升學政策，確定未來升學路徑。
02、申請期
如果決定走國際教育路線，那么在這一時期就要定下留學目的地，找出候選學校進行實地走訪，確定學校。
03、入讀期
參加心儀學校的入學考試，并關注孩子入學后從體制內切換到體制外的適應情況、學習情況。
04、留學期和學校配合共同為孩子申請做好準備，并注重全方面素養能力的提升。
04 如何為孩子選擇國際特色學校
我們統計到，截至2021年12月，中國的國際特色學校有1375所，且每年都有增長。同時，在中國有33萬的家庭選擇了入讀國際特色學校，主要還是因為在國內中高考競爭激烈的大背景下，希望能讓孩子得到更多元化的教育，并為將來出國留學做好準備。
這就繞不過一個很關鍵的問題：如何為孩子選擇學校?
我的建議是，主要看這四個方面：
看學校對國際化人才的培養
考察學校在學生入讀期間的培養成果。一個學生從入學到畢業的整體變化、學業成績的提升，是一所學校辦學實力的重點體現。
看學校的師資情況
校長的背景、師資水平、中外教比例等都是考察學校師資情況的重要指標，還要看學校的辦學理念是否和孩子的性格所契合。
看學校的課程體系
了解學校的課程體系、學生的參與度以及學生在學習課程后的幸福感。
看學校的校園
建設要看學校在校園軟硬件方面的建設，包括辦學資質、教學設施、校園文化和資源以及家校互動的情況。
孩子的升學路上，家長視野寬闊、提早規劃、心態穩定，孩子的成長會更有序、健康、全面。
借江蘇省錫山高級中學校長唐江澎校長的一句話，希望我們的孩子都能成為終身運動者、責任擔當者、問題解決者和優雅生活者。
