每一個孩子是的個體，他們都肩負(fù)著一種使命，既實現(xiàn)自我價值，也承擔(dān)了一種責(zé)任——服務(wù)于自己所在的班級、學(xué)校、社區(qū)乃至社會的責(zé)任。
分層教學(xué)、因材施教，這是個性化的培養(yǎng);資源支持持續(xù)上升，這是對個性化能力的培養(yǎng)。——摘自3月21日王珊珊現(xiàn)場演講
3月21日，IEIC國際教育創(chuàng)新大會·春季峰會·深圳站，在深圳大中華喜來登酒店6樓(福田區(qū)大中華國際交易廣場)隆重舉辦!
本次IEIC春季峰會以“教育點燃未來·知識鑄就人生”為主題，匯聚海內(nèi)外眾多教育專家和行業(yè)大咖，以新的視角探討國際化教育，聚合多方訴求促進教育產(chǎn)業(yè)深度合作，解決家長教育過程中的痛難點，推動國際化教育未來新發(fā)展!
大會現(xiàn)場聚集了10000+學(xué)生及家長，他們與眾多專家學(xué)者面對面交流教育理念，探討規(guī)劃困惑，很多家長表示收獲滿滿、不虛此行!
在本次大會上，深圳新哲文院招生總監(jiān)王珊珊為大家?guī)砹酥黝}為《做更好的自己，建更好的世界》的演講，我們一起來回顧一下她分享的精彩內(nèi)容——
演講嘉賓
王珊珊
新哲文院招生總監(jiān);
國際規(guī)劃體系指導(dǎo)專家;
青少年心理咨詢師;
深耕國際教育行業(yè)10年
演講內(nèi)容
今天，王珊珊的主題演講主要圍繞以下2個方面，對深圳新哲文院做了深入詳細(xì)的介紹——
第一：深圳新哲文院10年來的辦學(xué)概況
第二：深圳新哲文院的培養(yǎng)體系
那么關(guān)于這些內(nèi)容，我們來看看王珊珊的精彩解讀~
▲王珊珊精彩演講
深圳新哲文院的辦學(xué)概況
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們，尊敬的各位同行，大家下午好，我謹(jǐn)代表深圳新哲文院招生辦公室向大家作簡短的介紹。
我們相信，每一個孩子是的個體，他們都肩負(fù)著一種使命，既實現(xiàn)自我價值，也承擔(dān)了一種責(zé)任——服務(wù)于自己所在的班級、學(xué)校、社區(qū)乃至社會的責(zé)任。
深圳新哲文院的辦學(xué)理念是“做更好的自己，建更好的世界”。借今天這個平臺，和大家分享一個開心的消息：2021年深圳新哲文院早申錄取取得了重大成果。我們在美本方向上斬獲了3枚排名美國前十學(xué)校的offer。大家知道深圳民辦學(xué)校拿到的美國前十學(xué)校的offer是7枚，深圳新哲文院占了其中的半壁江山。
我們在其他地方和方向上也取得了豐碩的成果。截至2月14號，我們獲得了海外offer133封。當(dāng)然有越來越多的offer會陸續(xù)到達深圳新哲文院學(xué)子的手上，讓我們敬請期待。
下面我從兩個方向來向大家介紹深圳新哲文院：第一，深圳新哲文院的辦學(xué)概況;第二，深圳新哲文院的培養(yǎng)機制。
深圳新哲文院在2011年與深圳實驗中學(xué)合作創(chuàng)建了高中部AP班，后來與紅嶺中學(xué)等華南區(qū)重點中學(xué)合作開設(shè)了國際部。
辦學(xué)十年來，深圳新哲文院已經(jīng)是AP示范學(xué)校，擁有A-level的考試服務(wù)，我們也是托福、ACT的考場，這意味著深圳新哲文院的學(xué)子，都可以直接在學(xué)校參加各種考試。
辦學(xué)十年來，我們總共培養(yǎng)了967名畢業(yè)生，其中40%進入美國前30，80%進入美國前50。在深圳新哲文院就讀的孩子，可以有很大的機會，將來進入世界TOP大學(xué)學(xué)習(xí)。
我們很多深圳新哲文院的學(xué)子，都陸續(xù)地進入了世界TOP強校。我為大家進行了匯總了這個榜單。上面有很多中國學(xué)子的“夢中情人”，比如哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)。
辦學(xué)十年，我們的辦學(xué)實力得到第三方權(quán)威機構(gòu)的認(rèn)可。在2019年和2020年兩年度連續(xù)兩屆獲得深圳市出國留學(xué)較強中學(xué)的稱號。
與此同時，在330多所學(xué)校的參評中，深圳新哲文院排名前12。在中國國際學(xué)校競爭力排行榜中，深圳新哲文院獲得第二。
這些成果與我們非常有競爭力的師資團隊分不開。我們深圳新哲文院的校長劉博士的成功經(jīng)歷，讓他認(rèn)識到很多孩子不是能力不行，而是沒有這樣的規(guī)劃途徑，所以就有了深圳新哲文院。
我們深圳新哲文院的學(xué)術(shù)校長成博士，是牛津大學(xué)數(shù)學(xué)博士，負(fù)責(zé)深圳新哲文院課程體系的持續(xù)優(yōu)化，以及教學(xué)管理。我們同時還招募了畢業(yè)于美國斯坦福大學(xué)、劍橋大學(xué)等世界各學(xué)校的老師，服務(wù)于深圳新哲文院的孩子。
深圳新哲文院是如何培養(yǎng)孩子的?
大家都知道，國際學(xué)校跟公立學(xué)校兩種體系之間的區(qū)別是很大的，較顯性的區(qū)別是國際學(xué)校體系屬于綜合性的發(fā)展體系。
深圳新哲文院是如何培養(yǎng)孩子?我從兩方面來進行介紹：
第一，分層教學(xué)、因材施教，這是個性化的培養(yǎng)。
第二，資源支持持續(xù)上升，這是對個性化的能力培養(yǎng)。
深圳新哲文院在每個學(xué)科上面都會給孩子提供不同難易程度的選擇。語言課程9個層次，孩子根據(jù)自己的實際情況進行選擇。社科課程我們有3個方向，比如歷史、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)，總共有15門左右的課程，孩子根據(jù)自己的興趣愛好去選擇自己喜歡的課程，跟不同班級的同學(xué)一起上課，這就是我們所說的走班上課，這是分層走班的概念。
圖源：嘉賓演講PPT
這是深圳新哲文院開設(shè)的美式中學(xué)課程，大家可以看到這張圖表，重點介紹兩個板塊：一是我們的語言能力培養(yǎng)課程。二是美國大學(xué)先修課程，就是我們所熟悉的AP課程。
圖源：嘉賓演講PPT
進入國際體系的家長，都應(yīng)該非常關(guān)注孩子的英文學(xué)習(xí)能力在學(xué)校是如何得到支持的。深圳新哲文院就不同階段的孩子給予了不同的支持。
針對6-8年級初中部的孩子，我們有開設(shè)ESL的聽說讀寫等專項課程，幫助孩子進行針對性高效提升。除了常規(guī)課程之外，我們在晚自習(xí)時間里，還開設(shè)了單詞的學(xué)習(xí)和聽寫讀寫的課程，幫助他們盡早適應(yīng)全英的教育，并為高中做好語言準(zhǔn)備。
針對高中9-11年級的孩子，除了日常英文課程之外，我們還開設(shè)了標(biāo)化必修課。什么是標(biāo)化?是備考托福、雅思等標(biāo)準(zhǔn)化考試的課程。這一塊的內(nèi)容量還是很大的，一周5-8節(jié)左右，目的是為了幫助孩子在規(guī)劃方面做好標(biāo)化考試的準(zhǔn)備。
這是深圳新哲文院開設(shè)的25門AP課程，囊括了科學(xué)、數(shù)學(xué)、人文、藝術(shù)、音樂等多個領(lǐng)域，不僅有中國孩子感興趣的常規(guī)選擇的自己強勢的科目，比如微觀經(jīng)濟、宏觀經(jīng)濟，還有相對冷門但孩子感興趣的科目，比如平面設(shè)計、藝術(shù)史、歐洲史等。
圖源：嘉賓演講PPT
深圳新哲文院在2020年，有四分之一的孩子都是來自于海外的回流生——因為疫情。他們進入深圳新哲文院之后，給我們做了一個反饋：深圳新哲文院開設(shè)的AP課程門類以及我們的授課質(zhì)量，是可以媲美美國TOP私立高中的。
與此同時，我們?yōu)楹⒆娱_設(shè)了英式中學(xué)課程，給孩子提供多樣化的課程選擇?；贏P的成功經(jīng)驗，我們也開設(shè)了非常豐富的課程，鼓勵孩子勇于嘗試，找到自己真正感興趣熱愛的學(xué)科，明確方向之后在A-level方向進行深入學(xué)習(xí)與研究。
圖源：嘉賓演講PPT
我所接觸的家長在選擇國際學(xué)校時，主要考慮的因素有兩個：第一，是考慮規(guī)劃率，因為在深圳我們初升高的規(guī)劃比例大概43%，高考升到大學(xué)可以進入985、211的學(xué)習(xí)機會比較低;第二，很多家長考慮孩子成長的綜合發(fā)展。在這一塊，深圳新哲文院是如何去幫助孩子培養(yǎng)他們的個性化能力的?我們來看一看。
深圳新哲文院提供多方資源支持、打造孩子在多方向上的發(fā)展通道，有專項發(fā)展活動、競賽課程、國內(nèi)外競賽由社團組成等等。
這是校內(nèi)社團活動的部分展示，我們不局限于校內(nèi)已有的社團資源，也非常注重鼓勵孩子去創(chuàng)建自己的社團。校內(nèi)社團是淺層次的途徑，如果孩子想進一步發(fā)展興趣，我們有專項發(fā)展課程，比如英文閱讀類等。我們?yōu)閷Ω傎惛信d趣的孩子開展競賽課程，我們有專業(yè)指導(dǎo)老師、好教練來指導(dǎo)他們，為后期的競賽做好準(zhǔn)備。
圖源：嘉賓演講PPT
這是部分深圳新哲文院參加過并且拿到過獎項的活動。
圖源：嘉賓演講PPT
比如我們的Thomas同學(xué)，2019年作為深圳地區(qū)代表，入圍“明天小小科學(xué)家”的活動，獲得這個活動二等獎以上是可以清華大學(xué)的，全國一等獎只有15人，其中3人可以獲得“明天小小科學(xué)家”的稱號，我們的Thomas同學(xué)就是其中之一。
圖源：嘉賓演講PPT
2020年，我們獲得了“CTB全球創(chuàng)新研究大挑戰(zhàn)”的金獎，位列全球第一，這是基于機器學(xué)習(xí)的嵌入式手語系統(tǒng)，以幫助聾啞人實現(xiàn)正常社交溝通。深圳新哲文院的學(xué)生，不僅要有優(yōu)秀的能力、專業(yè)的素質(zhì)，還要擁有一顆關(guān)愛世界的心，這跟我們深圳新哲文院的理念是契合的。
十年來，我們看到越來越多的學(xué)子從深圳新哲文院起飛，在踐行著“做更好的自己，建更好的世界”這個理念。
我的分享到此結(jié)束。借這個機會，為大家發(fā)布一下深圳新哲文院2021-2022年的招生計劃。
圖源：嘉賓演講PPT
如果家長還有進一步的問題，歡迎來找我們進行具體的咨詢，謝謝大家。
