赫德小學(xué)部
一、教學(xué)調(diào)整及介紹
在 20/21 學(xué)年，學(xué)校計劃調(diào)整小學(xué)部外方員工和課程的安排，從而更好地滿足學(xué)生的具體需求。此調(diào)整計劃的目標是為學(xué)生提供更具有針對性的學(xué)習(xí)機會，提升各年級的英語語言學(xué)習(xí)。
1.具體調(diào)整情況
依照其現(xiàn)有的水平和學(xué)習(xí)需求，所有四、五年級的學(xué)生將會被分配到新的英語學(xué)習(xí)班級，獲得有針對性的分層教學(xué)。
①學(xué)校將會用以下工具對學(xué)生進行評估：
正式考試結(jié)果：MAP 考試， 2020 年 6 月
持續(xù)的課堂評估：學(xué)生習(xí)作和 PM 閱讀分數(shù)
教師的觀察
②原理機制：
通過差異化的分配，我們能繼續(xù)更好地滿足個體學(xué)習(xí)者的需求。學(xué)生將會通過與其程度相當(dāng)?shù)膶W(xué)生彼此互動從中獲益。
新接觸英語的學(xué)習(xí)者將會得到 EAL(英語作為外語學(xué)習(xí))的加速性指導(dǎo)方案，從而使他們能在升入中學(xué)學(xué)習(xí)之前達到應(yīng)有的英語水平
對高水平學(xué)習(xí)者，英語流利的學(xué)習(xí)者，他們將獲得更高的自由度能以符合他們水平的學(xué)習(xí)節(jié)奏和挑戰(zhàn)度進一步提高。
我們期待所有學(xué)生能向著較終的英語學(xué)習(xí)目標前進——準確、流利和自信地運用英語(口語和書面)。每組人數(shù)少于 25 名學(xué)生，讓其依據(jù)具體進步水平有相應(yīng)的上升空間。
所有學(xué)生將繼續(xù)有機會在不同的學(xué)科運用英語。絕大多數(shù)的學(xué)科課程將會用英語進行教學(xué)。
圖源赫德官網(wǎng)
③預(yù)期成果
在小學(xué)學(xué)段的末尾達到更好的流利度和準確度
由于老師能更有針對性地滿足同一水平小組內(nèi)每位學(xué)習(xí)者的需求，能加速英語語言學(xué)習(xí)。
更個性化的、有針對性的教學(xué)能帶來語言學(xué)習(xí)更大的進步和成就。
學(xué)生能為中學(xué)的學(xué)習(xí)做好充分準備
④準備
四、五年級的外方教師將會被重新分配，僅負責(zé)英語和科學(xué)課程的教學(xué)。
由于外方教師將會涉及不同層級的教學(xué)(少于25 人的小組教學(xué))，外方教師的班主任工作職責(zé)將會相應(yīng)減少。
接下來的幾天，家長將收到關(guān)于孩子被分到哪個哪個學(xué)習(xí)小組的明確信息，其中包括她/他的英語和科學(xué)老師將會是誰，孩子的學(xué)習(xí)目標是什么以及如何取得進步。
學(xué)校希望所有的孩子都能夠發(fā)揮他們的潛能，努力學(xué)習(xí)英語。當(dāng)孩子取得進步時，他可能會被分到不同的學(xué)習(xí)小組，跟不同的老師或同伴一同學(xué)習(xí)。
二、上海赫德2020-2021小學(xué)部校歷
