中美局勢(shì)愈趨緊張，國(guó)際教育的選擇問(wèn)題也瞬間抽緊家長(zhǎng)的神經(jīng)，全國(guó)范圍內(nèi)眾多國(guó)際學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始陸續(xù)加設(shè)A-Level課程，棄美轉(zhuǎn)英的做法真的利于孩子的發(fā)展和選擇嗎?
拿深圳舉例，一提到涉及英國(guó)方向的申請(qǐng)和錄取，較牛院校當(dāng)屬「深國(guó)交」，但是較近深圳四大的「深中國(guó)際部」以及「深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校」等院校也陸續(xù)開(kāi)始加設(shè)英式A-Level課程!
(圖片截自劍橋大學(xué)國(guó)際考評(píng)部官網(wǎng))
國(guó)際課程通認(rèn)的大環(huán)境不會(huì)改變
很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的前途問(wèn)題過(guò)于焦慮，每當(dāng)網(wǎng)絡(luò)爆出英美負(fù)面新聞就會(huì)希望通過(guò)調(diào)整課程來(lái)「規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)」。作為美式教育代表的「AP課程」和英式教育代表的「A-Level課程」，兩種課程的內(nèi)容和形式都存在很大的差別，如果僅僅是因?yàn)椴幌肴ッ绹?guó)，想轉(zhuǎn)英聯(lián)邦國(guó)家就隨意幫孩子調(diào)整課程，是非常錯(cuò)誤的做法!
在本科階段的海外院校申請(qǐng)中，英聯(lián)邦國(guó)家及歐亞部分國(guó)家一般情況下通認(rèn)英美體系課程的成績(jī)，英國(guó)院校在錄取學(xué)生時(shí)并不會(huì)因?yàn)楹⒆映钟忻朗秸n程的成績(jī)就「歧視錄取」。
在選擇AP、A-Level或IB等課程時(shí)，如果是剛剛準(zhǔn)備入學(xué)，還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)習(xí)該系列課程，或者剛接觸該課程一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)不適應(yīng)時(shí)可以考慮轉(zhuǎn)換課程。但如果已經(jīng)學(xué)習(xí)一年甚至更久，突然因?yàn)檗D(zhuǎn)換國(guó)家而變更課程，這樣不僅會(huì)耽誤孩子的成績(jī)，更有可能造成孩子對(duì)新課程不適應(yīng)而成績(jī)一落千丈的結(jié)果。
小編建議各位家長(zhǎng)
在選校初期就盡量考慮周全，從課程的內(nèi)容，考試情況等諸多方面全面了解課程，把「孩子是否確實(shí)適應(yīng)」當(dāng)作選擇課程的主要考慮因素;其次再考慮未來(lái)留學(xué)去哪個(gè)國(guó)家;較后再根據(jù)選擇好的課程匹配的學(xué)校。
家長(zhǎng)必須明確一點(diǎn)，AP美式課程同樣可以申請(qǐng)英國(guó)、澳大利亞、加拿大等國(guó)家的大學(xué)，反過(guò)來(lái)，A-Level英式課程也同樣可以申請(qǐng)絕大多數(shù)美國(guó)的大學(xué)。但如果家長(zhǎng)過(guò)于在意這種選擇的匹配性，那不如直接選擇IB課程。
下面，小編總結(jié)了廣深地區(qū)部分學(xué)校開(kāi)設(shè)課程的情況，家長(zhǎng)可以參考。但是由于近期很多學(xué)校對(duì)于加設(shè)課程和撤銷(xiāo)課程的變化比較大，更多更新的學(xué)校情況可以馬上直接咨詢(xún)哦!
開(kāi)設(shè)英式A-Level課程的部分學(xué)校
廣州地區(qū)：廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、亞加達(dá)國(guó)際預(yù)科青騰學(xué)院、耀華國(guó)際教育學(xué)校廣州校區(qū)、廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)、廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)越秀學(xué)校國(guó)際部、廣東廣雅中學(xué)國(guó)際課程
深圳地區(qū)：深圳國(guó)際預(yù)科書(shū)院、深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際教育基地、富源英美學(xué)校、云頂國(guó)際學(xué)校、曼徹斯通城堡學(xué)校、深圳大學(xué)國(guó)際交流學(xué)院
其他地區(qū)：佛山埃莉諾霍利斯國(guó)際學(xué)校、順德一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校、佛山伊頓國(guó)際學(xué)校、佛山美倫國(guó)際教育、東莞圣比斯公學(xué)、惠州碧桂園十里銀灘學(xué)校、珠海東方外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校英華國(guó)際課程項(xiàng)目、東莞歐倫公學(xué)
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