大浪淘沙，2020年蔓延全球的新冠肺炎疫情深刻影響了國際經濟、政治格局。在全球化遭遇挑戰的情況下，學生和家長選擇留學日趨理性化，高質量的教學和國際認可的資質成為國際學校“突圍“的關鍵。
2020年7月1日，喜報傳來，君誠學校以344的高分榮獲美國教育權威認證機構Cognia(前AdvanceED)認證，成為國內第82所、北京第4所獲得該項認證的學校。
2020年2月，受新冠肺炎疫情影響，全國大中小學全部延遲開學。為助力“停課不停學”，國際學校紛紛開展了線上教學。然而不少學校因為前期準備不足，面臨設備短缺、平臺無處找尋、教師經驗不足等諸多挑戰。
君誠學校在疫情出現后，首先及時預判出授課方式從線下到線上的轉變，在短短的兩周內制定了疫情期間的全局授課規劃，并及時聯絡中外方教師緊急準備詳細的線上授課計劃。據學校反饋問卷普查結果，學生和家長的滿意度維持在3.9-4.3分之間(5分滿分)，獲得了較大的認可。
如此迅速的反應得益于學校一直推進的以數據驅動的教學體系。學校從2019年起就開始采購微軟、企業微信、Managebac、BrainPop等在線教學工具應用到教學當中。另外，學校充分利用了Cognia的ELEOT工具，通過七大維度去評估教師在線課堂的教學質量，并從評估結果不斷反思和改進教學形式和教學內容。因此，君誠學校的在線教學得以更順利地開展并獲得學生和家長的好評。
除了及時有效地組織開展線上教學，君誠學校還是北京因疫情影響決定利用春假進行補課的國際學校。另外，受疫情影響，不少留學海外的小留學生們歸國后面臨著學業無以為繼的問題，君誠學校也是第一批聲明可以接受小留學生入校學習的學校之一。學校還會為小留學生開具正式的學年成績單、Report Card以及主管教師的推薦證明等，幫助其轉換學分或證明其學習內容，無縫對接國外學校。
君誠學校總校長陳曉民博士認為，申請認證過程其實是包括學校、學生和家長在內的整個學習社區共同努力的過程，可以增強學校的凝聚力。君誠通過國際機構的認證，對自己的辦學質量、培養理念、學生支持進行立體化的審查，會更清晰地認知學校目前的辦學實力;通過利用認證機構的資源支持，學校也可以進一步提升自己。
君誠學校建校于2000年，座落于北京市順義區后沙峪中央別墅區，為2-18歲的學生提供十六年一貫制的國際教育，是一所寄宿兼走讀的學校。目前已取得AP資質，同時為IB候選校。小班制英文沉浸式教學，師生比1：6，同時可跨區招收外籍、京籍、非京籍學生。
學校2020-2021學年秋季招生現已正式啟動，歡迎幼兒園托班至11年級學生及家庭報名咨詢。
