2019年底，一則“某國(guó)際學(xué)校4年發(fā)放4000萬元獎(jiǎng)學(xué)金，支持更多的地區(qū)和學(xué)生享受到更好的教育”的新聞在家長(zhǎng)和學(xué)生群體中引起熱議。國(guó)際學(xué)校在不少人眼中一直是高冷、高門檻的形象，究竟是哪一所國(guó)際學(xué)校，一擲千金，慷慨支持孩子們的國(guó)際求學(xué)夢(mèng)呢？
這就是清瀾山學(xué)校。
清瀾山學(xué)校
說起位于松山湖的清瀾山學(xué)校，可能大部分家長(zhǎng)腦里會(huì)浮現(xiàn)“背景硬”、“華為+清華附中強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”等標(biāo)簽。清瀾山學(xué)校是由華為集團(tuán)、清華大學(xué)附屬中學(xué)于2017年聯(lián)合創(chuàng)辦，一所涵蓋幼兒園到高中階段的國(guó)際化學(xué)校。學(xué)校開辦兩年來一直非常低調(diào)，不少學(xué)生和家長(zhǎng)只聞其大名、未見其真身。
那今天，我們就帶著各位家長(zhǎng)和學(xué)生們，共同走進(jìn)清瀾山學(xué)校，近距離感受大氣低調(diào)潛力股的東莞菁英國(guó)際學(xué)校。
▲清瀾山學(xué)校緣起
2016年春，清華附中王殿軍校長(zhǎng)應(yīng)邀赴北京的華為基地，會(huì)見一位德高望重的企業(yè)家——任正非。任正非親自向王殿軍校長(zhǎng)一行介紹了規(guī)劃中的華為松山湖新基地，他表示，“華為終端的員工要搬到這里，華為要為這個(gè)區(qū)域作出貢獻(xiàn)，而教育是重中之重。”
但是，華為的專注點(diǎn)是“通信”。專業(yè)的事應(yīng)有專業(yè)的人做，因此，兩方初步?jīng)Q定，華為負(fù)責(zé)建學(xué)校，清華附中負(fù)責(zé)教育和管理。
2016年冬天，任正非先生專程到清華大學(xué)“工字廳”，會(huì)見清華大學(xué)的校長(zhǎng)邱勇和常務(wù)副書記姜?jiǎng)僖p方進(jìn)一步明確合作關(guān)系，華為集團(tuán)投資建校，清華附中教育管理。
雙方互相，華為集團(tuán)把學(xué)校管理和決策完全交給清華附中，而清華附中將會(huì)全力以赴，把的國(guó)際教育帶到松山湖。
2017年8月，由華為集團(tuán)、清華附中強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，共同孕育的國(guó)際學(xué)校——清瀾山學(xué)校誕生了。流淌在這所學(xué)校基因里的是清華附中高質(zhì)量的教育探索，同時(shí)，這所學(xué)校也帶著華為民族企業(yè)自信、開放的品格，學(xué)校的成立將為中國(guó)南方，為更多孩子鋪出一條通向世界的康莊大道。
清瀾山學(xué)校目前分為中小學(xué)和幼兒園兩個(gè)校區(qū)。
中小學(xué)校區(qū)占地8.3萬平米，建筑面積9.77萬平米。幼兒園占地3.7萬平米，建筑面積1.3萬平米。擁有中學(xué)部教學(xué)樓，小學(xué)部教學(xué)樓，幼兒園教學(xué)樓，劇院，圖書館、接待/科技/藝術(shù)/高研中心，室內(nèi)體育中心，行政中心，寄宿中心，餐飲區(qū)，室外體育場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)、游泳池、擊劍館等。
走在校園里，抬眼望去盡是城堡式的樓宇，教學(xué)樓、圖書館分別以“啟超”“國(guó)維”“元任”“寅恪”四位清華大學(xué)導(dǎo)師的名字來命名，配上清華大學(xué)獨(dú)特的酒紅色色調(diào)的點(diǎn)綴。
清瀾山學(xué)校采用清華附中國(guó)際課程，以中西合璧的教育理念，博采中國(guó)教育和國(guó)際教育之所長(zhǎng)，保護(hù)中國(guó)文化中的精髓部分，提供扎根中國(guó)、清華特色的國(guó)際教育。
清瀾山學(xué)校的教育使命定位為“培養(yǎng)無限可能的人才，創(chuàng)造無限可能的世界”。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生，嘗試，一切可能。
學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)：三年內(nèi)，學(xué)校將初具規(guī)模，抓好教育教學(xué)質(zhì)量；五年內(nèi)，學(xué)校良好運(yùn)行，引領(lǐng)國(guó)際教育教學(xué)創(chuàng)新；十年內(nèi)，成為中國(guó)地區(qū)國(guó)際教育的領(lǐng)跑者，承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任。
學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：清瀾山學(xué)校的學(xué)風(fēng)——做樂學(xué)善思的追夢(mèng)人。學(xué)校從以下六個(gè)方面培養(yǎng)全面發(fā)展的人：樂觀個(gè)性，健康體魄，創(chuàng)新思維，科學(xué)態(tài)度，學(xué)業(yè)優(yōu)良和精神。
清瀾山學(xué)校雖然是一所國(guó)際學(xué)校，但是在弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化上也是下了大功夫，特別是在課程方面，課程是辦學(xué)理念的承載體，也是國(guó)際化學(xué)校與否的較突出體現(xiàn)。
清華附中及清華附中國(guó)際部經(jīng)過多年實(shí)踐研究美國(guó)課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合國(guó)家課程精髓，兼顧中、西方教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，研發(fā)了適合我國(guó)不同年齡青少年發(fā)展的國(guó)際課程體系，即THIPC（清華國(guó)際小學(xué)課程）及THCAC（清華中美合璧課程）。
學(xué)校的核心課程除中華文化課外，數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文、藝術(shù)等課程，都在認(rèn)真分析對(duì)比美國(guó)、新加坡等國(guó)家的課程，相互補(bǔ)充、有機(jī)融合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中了解西方文明，感受多元文化。
值得一提的是，學(xué)校除語文以及中國(guó)人文學(xué)科外，其余學(xué)科均采用全英文教學(xué),把ELA（EnglishLanguageArt）課程擺到了學(xué)校課程建設(shè)的重要位置。
由于學(xué)生英語水平不一，為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)國(guó)際化學(xué)校雙語沉浸式教學(xué)環(huán)境，學(xué)校各個(gè)年級(jí)都開設(shè)了ELA（EnglishLanguageArt）課程，分成14個(gè)不同的級(jí)別對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語差異化教學(xué)。
教研的核心是教師。“做熱情鉆研的筑夢(mèng)人”是清瀾山學(xué)校的教風(fēng)。
優(yōu)秀的師資是課程目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，教育理念得以踐行的必要條件。清華附中與多所國(guó)際學(xué)校合作，擁有1500人的高端教育人才資源庫，為學(xué)校帶來穩(wěn)定的高品質(zhì)的外籍師資團(tuán)隊(duì)。學(xué)校的中國(guó)籍教師將以清華附中派出團(tuán)隊(duì)為主，同時(shí)面向全球進(jìn)行招聘，作為補(bǔ)充力量。
目前，學(xué)校有160多名教師，有20多名教師來自清華附中一體化學(xué)校，其中85%為海歸學(xué)子，其中不乏一些來自世界大學(xué)的研究生、碩博生。
值得一提的是，該校采用的是小班教學(xué)，學(xué)校師生比1:3.5，每個(gè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)不超過20個(gè)，想要開小差？相信馬上就有老師來找你“聊天”了。
學(xué)校近些年也在不斷擴(kuò)充師資，壯大學(xué)校的教學(xué)力量。學(xué)校能吸引到教師的優(yōu)勢(shì)就在于華為、清華兩大品牌的影響力，另一方面就是工資的吸引力，是參考華為員工的工資水平。
學(xué)校教職工團(tuán)隊(duì)
萬眾矚目的清瀾山學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃
學(xué)校4年將一共發(fā)放4000萬元獎(jiǎng)學(xué)金，2019年11月20日開始申請(qǐng)！目前，第一輪結(jié)束，已正式啟動(dòng)第二輪獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)。
該獎(jiǎng)學(xué)金將面向社會(huì)所有在讀的八年級(jí)升九年級(jí)、九年級(jí)升十年級(jí)學(xué)生開放，4年個(gè)人較高可獲140萬元獎(jiǎng)金。
設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，旨在讓更多的地區(qū)和學(xué)生享受到更好的教育，鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
清瀾山學(xué)校采用“5+3+4”學(xué)制，八年級(jí)對(duì)應(yīng)國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)學(xué)校初二，九年級(jí)初三，十年級(jí)高一。目前，在線申請(qǐng)渠道已經(jīng)開放，特等獎(jiǎng)學(xué)金每年較高可獲35萬元，4年算下來較高可獲得140萬元。
獎(jiǎng)學(xué)金沒有名額限制，獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審委員會(huì)經(jīng)過全面評(píng)價(jià)認(rèn)為具備獲得獎(jiǎng)學(xué)金條件的，均可獲得“清瀾?yīng)剬W(xué)金”。
申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生需要具備什么條件？獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)者要具備卓越的學(xué)術(shù)能力、出色的綜合能力；要在體育、藝術(shù)、科技、社會(huì)活動(dòng)等方面有出色表現(xiàn)；要具備學(xué)習(xí)極富挑戰(zhàn)性的清瀾山高中課程的潛力。
此外，具備申請(qǐng)資格的國(guó)際學(xué)校在讀學(xué)生申請(qǐng)者(含清瀾山學(xué)校在校申請(qǐng)學(xué)生)，入學(xué)學(xué)年學(xué)術(shù)成績(jī)需在所在學(xué)校年級(jí)前10%。獲得獎(jiǎng)學(xué)金后，未來學(xué)年需維持在校平均績(jī)點(diǎn)(GPA)3.5以上以繼續(xù)獲取高年級(jí)期間的獎(jiǎng)學(xué)金。具備申請(qǐng)資格的其他學(xué)校在讀生，則應(yīng)依據(jù)國(guó)內(nèi)統(tǒng)一考試的評(píng)價(jià)方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)生在入學(xué)學(xué)年參加所在地區(qū)統(tǒng)一考試，學(xué)科總成績(jī)應(yīng)不低于總分的90%。獲得獎(jiǎng)學(xué)金后，未來學(xué)年需維持在校績(jī)點(diǎn)(GPA)35以上，以繼續(xù)獲取高年級(jí)期間的獎(jiǎng)學(xué)金。
清瀾山學(xué)校學(xué)費(fèi)19萬-26萬元一年，而此次獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃包含5個(gè)等級(jí)，其中特等獎(jiǎng)學(xué)金包含的學(xué)費(fèi)+住宿費(fèi)（含三餐）；全額獎(jiǎng)學(xué)金：的學(xué)費(fèi)；80%獎(jiǎng)學(xué)金：含80%學(xué)費(fèi)；50%獎(jiǎng)學(xué)金：含50%學(xué)費(fèi)；30%獎(jiǎng)學(xué)金：含30%學(xué)費(fèi)。
具體申請(qǐng)流程，可添加清瀾山學(xué)校公眾號(hào)，按步驟填寫申請(qǐng)表格。
我們將下一代的孩子培養(yǎng)成什么樣子，將決定我們的國(guó)家在將來的50年能站得多高，走得多遠(yuǎn)。
同時(shí)，傳統(tǒng)教育模式的單一性和培養(yǎng)模式的傾向性較大地限制了學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、思考能力和實(shí)際動(dòng)手能力等方面的發(fā)展。
新一代的學(xué)校急需加大探索，研究出針對(duì)未來市場(chǎng)需要，培養(yǎng)有責(zé)任、有能力、能創(chuàng)新的人才方案。再者，現(xiàn)代高速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)在教育領(lǐng)域的普及，也需要學(xué)校打破時(shí)間、地點(diǎn)的阻隔，開啟教育信息化，真正走向教育與技術(shù)融合，與世界融合的一體化之路。
在這樣的時(shí)代背景和教育背景下，有擔(dān)當(dāng)?shù)钠髽I(yè)與有經(jīng)驗(yàn)、有能力的教育集團(tuán)合作，建立培養(yǎng)全球視野國(guó)際化學(xué)校的需求呼之欲出。
因此，清華附中與華為的合作，值得期待。這所學(xué)校將會(huì)成為培養(yǎng)、匯集中國(guó)及世界人才，并進(jìn)一步將他們推向全球大學(xué)的教育殿堂。
報(bào)考清瀾山學(xué)校
學(xué)校接受不同國(guó)籍（戶籍）、不同家庭和個(gè)人背景的各學(xué)段學(xué)生入讀申請(qǐng)。具體要求，請(qǐng)查看學(xué)校官方或官方微信。
想要了解一所學(xué)校的方法，就是到這所學(xué)校去走一走、看一看，或者和這所學(xué)校的招生官面對(duì)面！
