當初為什么選擇青苗?

　　為孩際學校，意味著家長和孩子即將踏上一條與傳統教育完全不同的道路。之所以選擇青苗，當初我們確實考量了很多方面。當時的青苗已經有十幾年辦學經驗了，在整個國際學校圈來說，資歷和口碑都很不錯。

　　其次，青苗已經取得國際(IB)認證和美國西部院校聯盟WASC認證，這不僅意味著青苗的教育實力得到國際專業機構的證實好和確認，孩子未來畢業也是同時有IB和美國高中畢業雙重的，這也是讓我們感到踏實的一個原因。

　　2孩子寫作業，陪還是不陪?

　　孩子剛入學的時候，作為媽媽我還是非常緊張的，生怕孩子這個做不好、那個做不好，比如他們寫作業，我都是主動去幫他做這個手工或那個海報。可一段時間后，孩子跟我說：“媽媽，這是我自己的事情，你為什么要幫我?”我不放心地問：“你自己真的能行嗎?”他點點頭，很鄭重地跟我說可以。看他自己從容地去電腦上查資料，有條不紊地整理資料，我當時非常感慨：比起知識，我的孩子在青苗學到了更寶貴的東西！

　　3國際學校到底學了什么?

　　有一次去超市，兒子跟我說，“媽媽，請你以后不要再用塑料袋了。”我當時就很莫名其妙，平常一直都在用，為什么他會突然說這個。他說：“我們老師說了，塑料袋污染特別大，在地球上多少年以后都不能夠被分解……你知道海洋生物有多少是因為塑料袋而死亡的嗎?”他不僅自己在生活中堅持不用塑料袋，后來還專門寫了一篇探究報告用塑料制品，保護海洋生物》，然后跟兩個同學一起做了PPT，非常認真地去科普這件事!

　　今年暑假他去美國打網球，回來跟我說：“媽媽，我觀察到在美國沒有人使用塑料袋，他們去超市都都會帶一些布袋子，你也可以在后備箱里放一些。”你看，老師教的這些東西，他不僅身體力行，還會在生活當中進行觀察，自主學習，積極尋找問題的答案和解決方法。我真心覺得這才是教育較大的意義。

　　4我們對孩子真正的期待是什么?

　　從學前班到現在五年級，孩子轉眼已經十歲了。對于我們而言，青苗就像一個溫暖的大家庭。每天早晨送孩子，無論春夏秋冬，校長永遠站在學校門口熱情地迎接孩子，孩子們跑上前去跟校長打招呼，說早上

　　有時候面對新生家長，在他們身上我仿佛又看到了當初的自己：焦慮、緊張，擔心課本是什么?作業是什么?考試考什么?……但是這些年，真正目睹了孩子成長，我反而越來越不擔心，看著他對這個世界充滿好奇、可以獨立思考做出自己的判斷、愿意為自己的問題四處尋找答案、內心充滿對他人的包容與理解、對自己的每一天都充滿喜悅和期待……這樣的孩子，我知道他一定會越來越好!
 

　　(感謝順義PTA家長Nancy供稿)