吳** 提問(wèn):
怎么入讀明賢高級(jí)中學(xué)DSE學(xué)部?
內(nèi)地生參考中考成績(jī)(不限戶籍) (1)通過(guò)中招系統(tǒng)錄取,普高線上(以2024年為例為502分)明賢正錄生,可以獲得明賢的學(xué)籍+面試合格,可錄取DSE班。 (2)502分以下,需要參考中考成績(jī),參加DSE學(xué)部?jī)?nèi)測(cè)合格 + 面試(明賢+博雅)合格,可擇優(yōu)錄取。
韓** 提問(wèn):
DSE數(shù)學(xué)要求高嗎?
DSE數(shù)學(xué)分為兩個(gè)部分:數(shù)學(xué)必修和數(shù)學(xué)延伸,數(shù)學(xué)必修為必 考科目;數(shù)學(xué)延伸為選修科目。根據(jù)往年的考試真題來(lái)看,數(shù)學(xué)必修的試題難度大致對(duì)應(yīng)內(nèi)地高一水平,而試卷分布和高考一樣以選擇題+簡(jiǎn)答題為主。 所以可以明確的說(shuō),內(nèi)地教學(xué)體系下的學(xué)生考DSE“數(shù)學(xué)必修”相當(dāng)有優(yōu)勢(shì)。如果基礎(chǔ)較好,還可以在選修科目選擇數(shù)學(xué)類別。
高** 提問(wèn):
DSE中文卷的改革,對(duì)內(nèi)地考生是利是弊?
香港教育局將DSE 四大核心科目改革的原因是核心科目占據(jù)了學(xué)生一半甚至更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,導(dǎo)致學(xué)生缺乏多元化的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。改革后可以釋放多達(dá)250小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,照顧到學(xué)生的多元學(xué)習(xí)和發(fā)展需要。改革后的中文科只剩下卷一 (閱讀能力)和卷二(寫作能力),其中卷二將增設(shè)實(shí)用寫作并增加考時(shí),對(duì)內(nèi)地考生來(lái)說(shuō),這是一個(gè)十分利好的消息。閱讀卷和寫作卷是內(nèi)地考生的強(qiáng)項(xiàng),DSE的寫作卷一般只要求學(xué)生650字以上。而新的實(shí)用寫作字?jǐn)?shù)要求在500-550字之間,而內(nèi)地的中考已經(jīng)要求寫600字左右的文章了。DSE閱讀卷改革后,以前只需要讀12篇的文言文,現(xiàn)在增加為20篇。閱讀的文言文對(duì)很多香港考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn),因?yàn)橄愀劭忌毡殚喿x量比內(nèi)地考生少,需要花更多的時(shí)間了解和消化其中的意思。而內(nèi)地中考及高考并沒(méi)有指定的文言文,內(nèi)地生一般到初一已經(jīng)讀過(guò)超過(guò)百篇文言文篇章,因此新制下的DSE內(nèi)地考生可以更容易縮短與港生之間的差距。
錢** 提問(wèn):
DSE通識(shí)科變?yōu)楣缈疲瑢?duì)內(nèi)地考生是利是弊?
由通識(shí)科轉(zhuǎn)變?yōu)楣缈疲觿?shì)轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì)。對(duì)于大部分內(nèi)地考生來(lái)說(shuō),通識(shí)科是先天不利的科目。因?yàn)橥ㄗR(shí)科的內(nèi)容與香港社會(huì)生活緊密聯(lián)系,如國(guó)安法的設(shè)立、完善地區(qū)選舉 制度等都是限于香港居民才會(huì)特別關(guān)注的話題。而這些內(nèi)容對(duì)于內(nèi)地考生來(lái)說(shuō)十分陌生,相對(duì)地公社科的課程框架則更利于內(nèi)地生。公社科分為“一國(guó)兩制下的香港”、“改革開放以來(lái)的國(guó)家”、“相互依存的當(dāng)代世界”。雖然內(nèi)容大部分與香港息息相關(guān),但是同時(shí)也加重了認(rèn)識(shí)中國(guó)內(nèi)地的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于普遍對(duì)內(nèi)地缺乏認(rèn)識(shí)的香港考生來(lái)說(shuō),內(nèi)地考生反而具有一定的優(yōu)勢(shì)。除外,通識(shí)科改革為公社科后,不再評(píng)判具體的等級(jí),而是以“達(dá)標(biāo)”和“不達(dá)標(biāo)”作為衡量標(biāo)準(zhǔn),內(nèi)地考生也不用擔(dān)心會(huì)被這門弱勢(shì)學(xué)科拉低整體分?jǐn)?shù)。
琚** 提問(wèn):
我孩子英語(yǔ)不是很好,能讀好HKDSE嗎?
HKDSE 是一項(xiàng)雙語(yǔ)國(guó)際課程,課程本身除英語(yǔ)科以外,其他科目都可以中文進(jìn)行學(xué)習(xí)及回答,避免因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不好,影響其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。以2年至3年的學(xué)習(xí)時(shí)間籌備主科英語(yǔ),再加上學(xué)校的學(xué)習(xí)配套資源及教學(xué)經(jīng)驗(yàn),定能幫學(xué)生提升英語(yǔ)能力。
林** 提問(wèn):
香港地區(qū)用的是繁體,如果學(xué)生用中文簡(jiǎn)體作答,考試成績(jī)會(huì)受影響嗎?
不會(huì),應(yīng)考語(yǔ)言也不會(huì)顯示在DSE 成績(jī)單上。“考評(píng)局鼓勵(lì)參加者使用同一種字體作 答,繁、簡(jiǎn)體均可接受。簡(jiǎn)化字必須符合國(guó)家對(duì)規(guī)范字形的相關(guān)規(guī)定。評(píng)卷時(shí),凡答卷中字形正確,不論是否繁、簡(jiǎn)體混用,都不扣分。”----香港考評(píng)局
于** 提問(wèn):
我孩子小學(xué)、初中都是內(nèi)地課程,會(huì)不適應(yīng)HKDSE嗎 ?
HKDSE與內(nèi)地學(xué)制高度相似,雖然學(xué)習(xí)內(nèi)容、考試技巧略有不同,但同時(shí)了解HKDSE及內(nèi)地學(xué)制的老師可完美銜接兩種教育體制的共通點(diǎn),令學(xué)生在過(guò)渡階段,既可獲取內(nèi)地課程的優(yōu)點(diǎn),又可加深對(duì)HKDSE的了解。內(nèi)地的學(xué)生完全沒(méi)有接觸過(guò)DSE,比較容易適應(yīng)。DSE同內(nèi)地高考是兩個(gè)不同方向的考試體系,必須要時(shí)間來(lái)適應(yīng)。例如經(jīng)濟(jì)、歷史等,英文科的難度也會(huì)加大,但好消息是高考體系的學(xué)生物理、化學(xué) 、生物、數(shù)學(xué)水準(zhǔn)更高,在這些科目很好取分。同學(xué)們從高一開始完整就讀DSE, 提前適應(yīng)環(huán)境補(bǔ)基礎(chǔ);高二鞏固知識(shí),高三全部用來(lái)沖刺拿高分,定能取得優(yōu)異的成績(jī),升讀到 理想的大學(xué)。
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