港澳臺(tái)聯(lián)合招生考試(以下簡稱"港澳臺(tái)聯(lián)考")在考試時(shí)間安排、科目設(shè)置、考試大綱要求、報(bào)考流程規(guī)范及志愿填報(bào)規(guī)則等方面，均與內(nèi)地普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試存在顯著差異。近年來，該考試報(bào)考規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，年報(bào)考人數(shù)穩(wěn)定超過一萬人，充分彰顯了廣大港澳臺(tái)僑學(xué)生及其家長群體對(duì)專業(yè)化備考指導(dǎo)的迫切需求。

格睿特高級(jí)中學(xué)港澳臺(tái)聯(lián)考班設(shè)立

為有效回應(yīng)上述群體的教育訴求，格睿特高級(jí)中學(xué)自2017年建校伊始，即成立專門教學(xué)機(jī)構(gòu)開展港澳臺(tái)聯(lián)考教學(xué)工作。經(jīng)過多年的專業(yè)化建設(shè)與發(fā)展，該機(jī)構(gòu)現(xiàn)已成長為經(jīng)教育主管部門備案認(rèn)證的規(guī)范化辦學(xué)單位。我們依托系統(tǒng)化的教學(xué)管理體系，通過精細(xì)化分層培養(yǎng)模式，致力于為港澳臺(tái)籍學(xué)生搭建通往內(nèi)地高校的高效升學(xué)通道。

目前，格睿特高級(jí)中學(xué)港澳臺(tái)聯(lián)考部已形成完善的教育教學(xué)保障體系：組建了一支由資深聯(lián)考教師構(gòu)成的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，自主研發(fā)了契合考試大綱要求的系列校本教材，并通過科學(xué)管理營造出積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。憑借優(yōu)質(zhì)的教育資源與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理，歷屆畢業(yè)生在升學(xué)考試中屢創(chuàng)佳績，多數(shù)學(xué)生成功被國內(nèi)"985工程""211工程"重點(diǎn)建設(shè)高校錄取。錄取院校涵蓋綜合類學(xué)府如北京大學(xué)、武漢大學(xué);區(qū)域性重點(diǎn)高校如中山大學(xué)、四川大學(xué);特色鮮明的專業(yè)院校如電子科技大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué);藝術(shù)領(lǐng)域院校如中央美術(shù)學(xué)院;以及作為港澳臺(tái)聯(lián)考傳統(tǒng)優(yōu)勢院校的暨南大學(xué)等。在工科領(lǐng)域，武漢理工大學(xué)等行業(yè)強(qiáng)校也成為學(xué)生的重要升學(xué)方向，充分印證了教學(xué)成果的顯著成效。

招生對(duì)象

1、初三應(yīng)屆畢業(yè)生：達(dá)到報(bào)名條件的港澳臺(tái)籍應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生，須參加當(dāng)年深圳市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試和高中階段學(xué)校招生考試(即中考);

2、高一、高二在讀生(符合條件可轉(zhuǎn) 學(xué)籍);

3、應(yīng)屆高三在讀生、高三復(fù)讀生、華僑生、中專或職高畢業(yè)生。

報(bào)名資格

1、港澳地區(qū)考生，具有香港或澳門居民身份證和《港澳居民來往內(nèi)地通行證》。

2、臺(tái)灣地區(qū)考生，具有在臺(tái)灣居住的有效身份證明和《臺(tái)灣居民來往大陸通行證》。

3、華僑考生，考生本人及其父母一方均須取得住在國長期或者永久居留權(quán)。

4、在大陸就讀高三、職業(yè)學(xué)校三年級(jí)和持有大陸高中畢業(yè)證或同等學(xué)歷的港澳臺(tái)身份學(xué)生。

(注：考生所持證件必須在有效期限之內(nèi)！)

5、持香港、澳門、臺(tái)灣高中畢業(yè)證的港澳臺(tái)身份學(xué)生。

招生人數(shù)

60人

學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)及餐費(fèi)

學(xué)費(fèi)：34800元/學(xué)期，住宿費(fèi)3900元/學(xué)期

餐費(fèi)：一菜一價(jià)、充卡消費(fèi)

港澳臺(tái)聯(lián)考部的教學(xué)體系

1官方考試大綱及教材

我們使用教育部(教學(xué)【2018】4 號(hào))招生簡章及國家統(tǒng)一的考試大綱，官方教材，在廣泛深入學(xué)習(xí)了廣東考試院頒布的考試大綱情況下，學(xué)校教師根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，自編自擬對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案。

2全流程一站式教學(xué)服務(wù)

學(xué)生從高一進(jìn)入學(xué)校港澳臺(tái)聯(lián)考部開始，一直到高三拿到高校錄取通知書，將擁有全階段全流程一站式教學(xué)服務(wù)。

高一筑基啟航——夯實(shí)基礎(chǔ)與興趣培養(yǎng)

高一入校，進(jìn)行銜接式輔導(dǎo)，做好初高銜接的心理和課程上的一對(duì)一溝通，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)及生活，跟學(xué)生一起制定高中三年學(xué)習(xí)規(guī)劃及階段性計(jì)劃。

以"雙軌并進(jìn)、潛能激發(fā)"為教學(xué)理念，全面覆蓋聯(lián)考與普高課程體系，同步提升學(xué)科素養(yǎng)與應(yīng)試能力。結(jié)合職業(yè)傾向，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃學(xué)業(yè)方向，為即將到來的選科決策奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

高二精準(zhǔn)賦能——文理分科系統(tǒng)提升

實(shí)施文理雙軌分層教學(xué)，對(duì)標(biāo)聯(lián)考大綱重構(gòu)知識(shí)圖譜。學(xué)科老師領(lǐng)銜開展模塊化教學(xué)，通過思維導(dǎo)圖構(gòu)建、重難點(diǎn)拆解、真題案例剖析三維聯(lián)動(dòng)，系統(tǒng)梳理學(xué)科知識(shí)體系。

高三沖刺突破——靶向備考強(qiáng)化訓(xùn)練

高三教師深度解析近五年聯(lián)考大數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)鎖定高頻考點(diǎn)與易錯(cuò)盲區(qū)。采用"講-練-測-評(píng)"閉環(huán)教學(xué)模式，配備自編題庫系統(tǒng)，通過專題突破、仿真模考、分層輔導(dǎo)三級(jí)推進(jìn)，提升應(yīng)試策略。

同時(shí)，全面幫助學(xué)生完成聯(lián)招考試的全線流程：

1、幫助學(xué)生完成聯(lián)招報(bào)名及資料審核，確保萬無一失;

2、教師團(tuán)隊(duì)陪同學(xué)生赴廣州考試，包含安排期間的食宿及安全和心理關(guān)懷，減少家長工作繁忙無法陪同的煩惱;

3、一對(duì)一指導(dǎo)學(xué)生完成志愿填報(bào)及錄取;

4、積極總結(jié)及訪談優(yōu)秀學(xué)生成功經(jīng)驗(yàn)并組織與學(xué)弟學(xué)妹溝通交流

高中階段素養(yǎng)拓展——全面發(fā)展

除此以外，校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)豐富，每年開展戶外運(yùn)動(dòng)、文化探訪等主題拓展，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力;定期舉辦愛國主義教育研學(xué)、職業(yè)體驗(yàn)等實(shí)踐活動(dòng)，構(gòu)建生涯規(guī)劃支持體系，維護(hù)統(tǒng)一戰(zhàn)線、加強(qiáng)愛國教育。學(xué)生們積極向上，充滿朝氣。