就讀申請(qǐng)登記
光谷外校將秉持面向世界、面向未來(lái)的現(xiàn)代化教育理念，致力于培養(yǎng)個(gè)性鮮明、充滿自信，具有領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新力的杰出公民。如果您的孩子恰逢適齡，對(duì)光谷外校充滿憧憬，向往形式多樣、博采眾長(zhǎng)的教學(xué)方法；崇尚獨(dú)立思考，擅于團(tuán)隊(duì)合作，能夠適應(yīng)我們的雙軌制課程體系和國(guó)際化教育理念，您可以按照以下步驟在線完成就讀申請(qǐng)登記，以便我們?yōu)槟峁└鼉?yōu)質(zhì)的招錄咨詢服務(wù)。
注意事項(xiàng)
務(wù)必準(zhǔn)確填寫(xiě)信息，報(bào)名信息僅限提交一次，請(qǐng)勿重復(fù)報(bào)名。
武漢光谷外國(guó)語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)辦于2015年9月，學(xué)校專(zhuān)注于國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源的整合與創(chuàng)新，設(shè)立雙外語(yǔ)精英小學(xué)、雙軌制特色初中、雙軌制高中（高考班和國(guó)際班），是一所立足本土、面向世界的K12國(guó)際化學(xué)校。
光谷外校懷著“創(chuàng)辦一流國(guó)際化中國(guó)學(xué)校”的使命愿景，融合高質(zhì)量的國(guó)內(nèi)課程教學(xué)與極具特色的國(guó)際理解教育，中外兼修，雙軌并進(jìn)，為學(xué)生提供與時(shí)俱進(jìn)的國(guó)際化中國(guó)教育，受到社會(huì)各界高度評(píng)價(jià)。
光谷外校自創(chuàng)校以來(lái)，堅(jiān)持“名家治校，名師執(zhí)教”的辦學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，教學(xué)團(tuán)隊(duì)中名師比例超過(guò)25%，他們分別來(lái)自武漢外校、武珞路中學(xué)、育才系、華一系、廣州外校等全市乃至全國(guó)知名學(xué)校。另外，學(xué)校聘用外籍教師40余名，同時(shí)還引進(jìn)培養(yǎng)了一批擁有國(guó)內(nèi)外名校教育背景的優(yōu)秀青年教師，組成了一支擁有豪華名星陣容的“光外教育夢(mèng)之隊(duì)”。這樣一支教育夢(mèng)之隊(duì)，扎根于教育第一線，為“一校三部”的蓬勃發(fā)展保駕護(hù)航！
武漢光谷外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部
一、立足核心學(xué)科建設(shè)
光谷外校高度重視課程文化建設(shè)，在學(xué)校名師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)下，開(kāi)展系統(tǒng)高效的教學(xué)教研和學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
大語(yǔ)文，大格局——兩讀兩寫(xiě)，體驗(yàn)詩(shī)詞文字之美
學(xué)數(shù)學(xué)，玩數(shù)學(xué)——激發(fā)興趣，全面提升邏輯思維
習(xí)外語(yǔ)，重交流——浸入教學(xué)，培養(yǎng)語(yǔ)言核心素養(yǎng)
二、充分發(fā)揮外語(yǔ)特色
作為一所國(guó)際化的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，光外尤其注重學(xué)生的外語(yǔ)語(yǔ)言綜合素養(yǎng)和國(guó)際文化理解能力的培養(yǎng)和提升，力求讓每一個(gè)學(xué)生具有“民族情懷，國(guó)際視野”。
跨地域領(lǐng)略與習(xí)得——國(guó)內(nèi)國(guó)際課程與中外教師教學(xué)
跨文化交流與合作——課堂常規(guī)學(xué)習(xí)與體驗(yàn)展示交流
跨學(xué)科通識(shí)與融合——運(yùn)用語(yǔ)言工具與知識(shí)技能遷移
三、全面構(gòu)建德育體系
光谷外校相信：適合的溫度，智慧的給予，信任的陪伴就是最好的教育，這個(gè)場(chǎng)域生態(tài)的支撐就是光外德育體系的建立，體系又以課程轉(zhuǎn)化為方式，持續(xù)助力學(xué)生全方位發(fā)展，讓孩子成為“眼中有光，臉上有笑，胸中有愛(ài)，言中有理，手中有力”的光外人。
基于體驗(yàn)與探究的項(xiàng)目課程——社團(tuán)文化
基于領(lǐng)悟與悅納的生命課程——博物課程
基于發(fā)現(xiàn)與實(shí)踐的生活課程——通識(shí)教育
武漢光谷外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部
一、雙課程體系——
構(gòu)建部頒核心課程與校本特色課程體系
光谷外校初中部課程教學(xué)體系融合國(guó)際化課程體系和個(gè)性化教學(xué)服務(wù)，全面實(shí)施“因材施教，因人而異”的訂制教學(xué)模式完成雙課程體系，立足對(duì)接中高考的同時(shí)深度適應(yīng)國(guó)際課程：
二、雙軌制培養(yǎng)——
融合中國(guó)傳統(tǒng)教育與國(guó)際精英教育精粹
光谷外校堅(jiān)持認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)文化是教育的靈魂所在，與教育的發(fā)展互為依存。中國(guó)傳統(tǒng)文化深蘊(yùn)著豐富的歷史積淀，只有重視傳統(tǒng)文化教育，重構(gòu)傳統(tǒng)文化的價(jià)值體系，才能更好地傳承和發(fā)展。
堅(jiān)持雙軌制培養(yǎng)就是要堅(jiān)守中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，進(jìn)行國(guó)際融合與創(chuàng)新；在“傳統(tǒng)堅(jiān)守與國(guó)際融合”的教育道路上摸索前進(jìn)，從奮發(fā)進(jìn)取的人類(lèi)社會(huì)中汲取營(yíng)養(yǎng)，在民族精神引領(lǐng)下開(kāi)闊國(guó)際視野，提升跨文化交流與合作的能力.
三、雙目標(biāo)考核——
立足國(guó)內(nèi)中考高考與適應(yīng)對(duì)接海外名校
2023年光外辦學(xué)成績(jī)喜人，交上了一份令人滿意的中考答卷：
中心城區(qū)示范高中線（重點(diǎn)線）人數(shù)占班級(jí)人數(shù)65%；
中心城區(qū)普高線上線率為87.5%；
民辦高中分?jǐn)?shù)線上線率為96%,位居市區(qū)同類(lèi)學(xué)校前列。
溫馨提示
1）光?外校招?流程及時(shí)間節(jié)點(diǎn)將按照市區(qū)教育局相關(guān)招?政策嚴(yán)格執(zhí)行；
2）光谷外校不接受非預(yù)約來(lái)訪，請(qǐng)家?嚴(yán)格按照預(yù)約通知時(shí)間來(lái)校?談溝通。
