面向未來 開啟精彩人生
Facing the Future
如何為孩子的未來打下堅實基礎？如何助力他們在科技快速變革的“后疫情時代”獲得成長“元能力”？如何激發他們永不停息自我成長的內驅力？如何讓孩子在人生“升級打怪”的路上多一份選擇？
01
走進我們的故事
北京外國語大學國際課程中心(簡稱:“北外ICC”)是由北外直屬教學單位北京外國語大學國際教育集團負責實施教學的國際項目，依托于北京外國語大學雄厚的師資力量和豐富的教學資源，以及與海外學校、大學和教育機構的合作，旨在打造國際和本土教育相融合的特色國際教育課程，助力學生走向全球優質教育，作為劍橋大學國際考評部首個國內高校合作伙伴，引進了全日制IGCSE和A Level課程體系，并得到美國大學理事會和教育部考試中心的授權，成為美國大學先修課AP考試的考點。
目前，北外國際已在北京、蘇州、寧波、杭州、如皋、衢州設立了六個國際課程中心，并自主研發了包含學校管理、課程建設、教師發展和學生發展四個維度的服務支持體系，可攜手新建中心實現高品質的成長。
北外ICC堅信，歷史發其源，文化鑄其魂，培養學生對中國文化的熱愛和對中國身份的認同是必不可少的教育環節，因為知道我們的生命緣起何處，才知道我們的腳步邁向何方。
“少年研究員”培養計劃是一個學術研究項目，探究中國非物質文化遺產，例如“雕漆”“評書”“傳拓”“內畫鼻煙壺”等，與非遺大師們一起學習傳統的手工藝品、感受悠久歷史給予中華文明卓爾不群的獨特稟賦。以“江山留勝跡，我輩復登臨”的擔當賡續中國青年對于傳承中國非遺文化的使命和責任。
無論課堂內外，北外ICC都為學生們提供了非常豐富的學習資源和探索機會。
校內“有故事的課程體系”為同學們提供核心、通識、拓展等七大課程模塊，同時在校外開展各類研學和社會實踐活動。北外ICC希望同學們成為“有故事”的國際化復合型人才，找到自己的熱愛，活出自己的不可替代。一次次創新探索凝聚成累累碩果，一個個卓越實踐賦予成長賀禮。正如陶行知所說：“活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶藏的鑰匙，盡我們知道的交給學生”。
北外ICC想傳達給學生們的教育，應如甘霖灑落，浸潤求知若渴的心靈；如松間明月，撥開眼前的遮天迷霧；如石上清泉，奏響少年的如歌芳華。能夠使孩子們以不同的視角理解世界的多元，拉近熱愛和夢想間的距離，構筑從自律到自由的途徑，塑造對話全球的力量。
02
辦學優勢
在多年的A Level課程辦學過程中，北外ICC扎根本土，立足自身資源優勢，融匯中外先進教育理念，形成了適合中國學生的國際化教學與管理機制，現已成功將四屆畢業生送入世界學府。
大學資源共享
北京外國語大學創建于1941年，是教育部直屬、首批“211工程”高校、“985”優勢學科創新平臺高校、首批“雙一流”建設高校。在八十余年的發展歷程中，北外在外語教育和國際化人才培養方面做出了重要貢獻。
北外大學專家團
由北京外國語大學專用英語學院副教授沈憶文、英語學院教授李期鏗、國際關系學院副教授康曉、專用英語學院副教授仵勝奇、國際關系學院副教授尹春玲、英語學院中國兒童語言研究中心研究員吳海燕組成的北外專家團為北外ICC提供了前沿的學術支撐，助力學生綜合素養不斷提升。
北外大學先修課
北外ICC開設獨有的北外大學先修課，如《外交外事禮儀》《公共演講和辯論》《當代中國外交》《美國社會文化》《談判的藝術》等。系列通識課程由北京外國語大學原班教授親自授課。通過與北外教授共同開展學術討論與研究，同學們得以實現與一流大學教授零距離互動，并有機會獲得教授推薦信，加持海外名校申請。
多語種復合賦能
北外ICC充分發揮北外多語種復合的教學優勢，為學生開設日語、英文戲劇等國際素養提升課程；在滿足多樣化的大學申請需求的同時，提升學生的國際認知力與理解力。
師資護航
我們相信，老師的高度決定孩子的高度。北外ICC教學團隊、升學規劃團隊和運營團隊1:3的超高師生比，最大限度地支持每一個孩子的個性化發展，為學生們的學習生活提供全方位的支持和幫助。
教學團隊
北外ICC匯集全球5個國家和地區的三十余位優秀教師，平均10年以上教齡，其中80%以上教師擁有碩士及以上學歷，2位教師擁有博士學歷，12位教師為劍橋A Level大考閱卷官，1位教師為劍橋A Level教師培訓官。
除此之外，北外ICC還是劍橋國際授權的教師發展認證（PDQ）中心，學校有信心、有實力為國際課程教師提供世界一流的培訓和認證服務，確保教學水平持續提升。
升學規劃團隊
北外ICC擁有強大的全職升學規劃團隊，規劃師平均具備12年的升學規劃從業經歷。所有學生自入學之日起就簽訂“成長契約®”，由專業規劃師為其提供“一對一”的升學規劃與指導服務，從語言、學科、人文、學術四大素養全過程、一站式跟進學生發展。
運營團隊
北外ICC設置班主任以及生活老師來關心支持孩子們的健康成長，推進德智體美勞“五育并舉”。同時，北外ICC建立了完整高效的學生安全管理體系、課堂學習跟進體系和家校溝通互動體系，做到學生安心、家長放心、成就孩子、超越自己。
此外，運營團隊還積極推進家校共育，開設“博睿講堂”，匯集家長資源，促進學校教育、家庭教育和社會教育優勢互補、深度融合，打造全新有機的教育生態，不斷提升學生的社會洞察力、專業認知力和職業理解力。
家長嘉賓名單
中國科學院大學博士生導師韓家長
北京更揚律師事務所主任王家長
清華大學機械工程系長聘教授鄒家長
清華大學建筑學院副教授周家長
北京理工大學光電成像專業副教授王家長
北京中醫藥大學東方醫院呼吸熱病科主任博士生導師史家長
航天科工二院206所總師孫家長
新疆文旅發展股份有限公司董事長馬家長
未完待續......
03
豐碩升學成果
截至目前，北外ICC已經培養出四屆優秀畢業生。
2023屆畢業生再創佳績：共計收到171封來自英國、加拿大、澳大利亞、中國香港、荷蘭、美國等國家和地區的名校錄取。
更新更廣更多元
2023屆畢業錄取凸顯出全球化競爭下的新教育趨勢：
新：專業方向更加新穎。充分挖掘學生自身優勢、遵循學生內心興趣和特長。通過多元申請拓展了地理科學、生態研究、建筑等小眾專業方向，為北外ICC學子升學專業選擇增添了新的可能。
廣：跨學科方向更加常態。兼顧基礎學科和實用學科的跨學科培養，提升跨文化適應能力。
多元：升學專業更加多樣、升學目的地更加多元。專業申請涉及藝術與人文、社會科學與管理、工程與技術、生命科學與醫學、自然科學5大學科專業。
留學目的地覆蓋四大洲的7個國家和地區，包括中國、美國、英國、加拿大、澳大利亞、荷蘭、中國香港。
與時代攜手 共赴未來之約
北外ICC每一步都跟世界聯系在一起
世界是一個學校
學校是一個視界
在這里 解鎖你的無限可能
在這里 展開你的繽紛未來
