2022年即將過半，中考后打算轉軌國際教育路線的家長和學生做好準備了嗎？
對于剛剛從公立學校轉軌到國際化學校的學生來講，國際化學校的教學方式、各種各樣的學習活動需要同學們花時間去適應、去調整。
除了教學語言、課程內容、學習環境之外，學生家長對國際化學校的規劃也不太了解，這就會造成學生在初期有所不適，很多家長可能還沒有意識到這一點。
今天小編要給大家盤點的是，初步就讀國際化學校的學生、家長，需要注意的地方有哪些。
入讀國際化學校
家長如何做好準備
眾所周知，國際化學校的教學方式靈活，學生在學習方面更加自由。
在國際化學校，老師不會對學生進行嚴格管理、嚴格監督，“填鴨式”教學。而是強調學生學習的主動性，著重地培養學生獨立研究、主動學習甚至終身學習的能力。在課堂上，老師主要承擔給學生啟發、引導、解惑的任務，所以對于課堂內容的深入理解、探究，需要學生獨立完成。
學生要去適應國際課堂的授課方式，家長也要在課下幫助孩子建立起自主學習的習慣，學生要學會在沒有老師“硬性”的安排下，去合理規劃自己的學習時間以及學習重點。
國際化學校作業形式、要求有什么不同？
這里需要大家注意的是，國際化學校的作業安排形式更加地多樣。學生除了要多讀、多學、多練去掌握必要的基礎知識之外，還要學會在各種團隊合作、小組討論中，鍛煉自己的學習自律性、動手、思考的能力。
在作業方面，老師不會給出具體的要求，需要學生獨立安排。家長可以再初期給予孩子一定的支持，去引導學生如何根據自己情況去制定計劃，緩解入學初期的緊張和不安。
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大家都知道，國際化學校有著豐富多樣的選修課程，而且因為師生比例較大，學校有充足的教學空間以及設施幫助學生去發展自己的興趣特長。
需要家長們注意的是，即便國際化學校的活動豐富，切記不要貪多，選擇太多興趣選修課，會在一定程度上占用學生的學習時間，影響學習成績。
在選修課的選擇上，家長們可以給孩子提供一些建議，配合選擇幾門感興趣的課程和有助于提高學術成績的課程，既可以照顧到孩子的興趣，又可以輔助提高必修課的學習能力。
國際教育大學錄取主要看什么？
海外院校錄取的一大門檻：GPA、學科成績
GPA是個長期的展現，一學期的課堂表現、作業、考試，都有可能影響GPA的漲幅，部分院校還需要提供初三成績。
美國方向：GPA滿分為4分，學校GPA分數標準線在3.7分左右。
英國方向：GPA則以學科得分平均值來計算，想要進入牛劍及其他G5院校則需要90+的GPA才更具優勢。
很多家長和學生都沒有意識到GPA的重要性，甚至有的學生認為初中GPA不重要，一學期都沒交過作業，GPA低到離譜，等到高中再拯救，為時已晚了。
海外院校錄取的重要部分：標準化考試成績、活動
海外院校錄取的輔助加分項：文書、推薦信、背景活動等
申請大學所需要的材料里，GAP和標化考試成績是不可或缺的重要部分。我們常說的標化考試，其實就是托福、雅思、SAT等這一類的考試。
眾所周知，想要入讀海外院校其實并不輕松，學生們需要達到以下水平，更具優勢。
美國方向：以美國top 10大學為例，要求學生的雅思成績在7.5分以上，托福成績在110分以上。
英國方向：牛津、劍橋大學要求學生雅思成績達7.5分，托福成績達110分；除牛劍之外的G5大學要求學生雅思成績6.5分以上，托福100分以上；其他top 10大學則要求雅思成績達6.5分，托福90分以上。
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