北京市朝陽區(qū)致知學校著眼未來，耕耘當下。在實施中國國家課程的基礎上，創(chuàng)造性融合IB PYP/MYP課程理念和教學策略、評估方式等，致力于培養(yǎng)未來時代的設計者、變革者和創(chuàng)新者。我們?yōu)閷W生提供多元學習環(huán)境、多樣學習方式，教導孩子對自身身份認同的同時，兼具文化傳承與發(fā)展能力，跨文化理解能力和全球意識與參與能力。致知人深刻意識到每位學生巨大的天賦潛能，鼓勵他們勇于探索未來，用智慧點亮世界。那么，北京市朝陽區(qū)致知學校有哪些辦學優(yōu)勢呢？我們一起來看看！
社交情感學習 Social & Emotional Learning
致知SEL培養(yǎng)計劃，不僅體現于一節(jié)課或課后活 動中，還滲透于學校生活的各個方面。我們與學 生緊密合作，激發(fā)他們的學習興趣，幫助他們找 到適合自己的學習方法和途徑，提升他們自我控 制、人際關系發(fā)展、高效學習與工作的技能，從 而與他人愉悅相處、感知幸福、獲得快樂。
藝術與審美 Arts & Aesthetics in Education
藝術與審美學習為每個孩子成為終身學習者賦能。致知堅信視覺藝術、音樂藝術、戲劇表演藝術及舞蹈藝術領域的融合學習是至關重要的。在致知，我們將藝術作為跨學科教與學的媒介，充分借助視覺及表演藝術課程實現美育教育。我們的目標是幫助學生獲得感知美、欣賞美與創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學生成為創(chuàng)造性的學習者。
數字素養(yǎng) Digital Literacy
致知積極應用大數據及互聯(lián)網為標志的新型教學模式，引導并鼓勵學生主動學習與探究，去獲取信息、篩 選信息、獨立思考并得出結論;提規(guī)劃生在快速變化的時代中，學習并掌握較新科技與應用的意識及能力;創(chuàng)造性解決問題，以響應未來的全球性挑戰(zhàn)。
