9月15日，深大師范學院國際高中(以下簡稱“深大師院國際高中”)授牌儀式在遠播教育集團深圳分公司隆重舉行，現(xiàn)場雙方主要領導及代表參與了本次授牌活動。

　　左一：深大師院國際高中學校發(fā)展顧問 歐陽敬孝博士

　　右一：上海遠播教育集團副董事長 鄒宏宇先生

　　授牌儀式開始前，遠播教育集團副董事長鄒宏宇先生向現(xiàn)場來賓介紹了遠播教育集團各項業(yè)務的發(fā)展情況。與會雙方更是就未來國內外教育市場的發(fā)展動向進行了深入淺出的交流。遠播教育集團成立于2007年，在過去的十余年里，歷經風雨，現(xiàn)已發(fā)展成為集教育服務、新高考、學校管理為一體的大型跨國教育集團，擁有員工近500人，在國內成立了十一家分公司，北美四家分公司。集團始終致力于培養(yǎng)具有全球視野的國際化創(chuàng)新人才，共同實現(xiàn)線上線下、國內國外教育資源的無縫對接，為廣大學子提供更的服務和教育資源，為追求進步的人貢獻價值!

　　授牌儀式在現(xiàn)場熱烈的掌聲中正式交接!深大師院國際高中學校發(fā)展顧問歐陽敬孝博士和遠播教育集團副董事長鄒宏宇先生共同見證了本次授牌儀式的傳遞。未來，遠播教育集團將加強與深大師院國際高中的合作，共同助力和探索深圳國際化教育市場的深度探索。幫助更多有志青年圓海外的夢想。

　　授牌儀式后，深大師院國際高中歐陽博士也同時接受了遠播教育集團的專訪，以下是專訪的部分內容：

　　(Q)首先第一個問題，在談到深大師院國際高中與同類型學校的不同點時，歐陽博士強調：

　　(A)現(xiàn)在很多家長認為，選擇國際教育就是為了減少孩子的壓力，讓他們在成長和學習的過程中可以更輕松更愉快的度過。我們學校的教育理念恰恰與這種觀點有所不同。

　　對于目前來說，世界范圍內的教育資源是有限的，你想獲取這樣的資源，不努力不付出是很難獲得的，尤其是很多中國的小朋友希望進入的，較不能避免的就是“競爭”。任何學習作為一種智力上的挑戰(zhàn)和精神上的考驗，他都不會是輕松愉快的，這一過程必然會伴隨著一定的“痛苦”和“折磨”。

　　但是，當你的努力獲得了成就，你自己也被得到了肯定，比如得到了世界的認可，得到了社會和更廣泛的認可，那這種努力后釋放的興奮和快樂就會告訴你一個較基本的道理，那就是“從沒有不勞而獲的成功!”

　　所以，我們學校和其它國際學校較大的差異，就是我們提倡痛快的學習，而不是輕松愉快的學習。因為美國人有一句話，這句話曾一時在國內引起了巨大的反響，這句話是這樣說的：美國和西方世界是兒童的天堂，青年人的樂園，成年人的戰(zhàn)場，老年人的墳墓!結果這句話到了中國，就變成了所謂的西方小學和中學教育是輕松愉快的學習。其實，他們根本不知道，在美國這樣一個精英統(tǒng)治的社會，精英階層有屬于他們一系列的教育，包括智力上的挑戰(zhàn)，運動上的挑戰(zhàn)等等……只是因為我們中國很多普通的家長可能根本沒有機會親身去體驗和了解諸如伊頓公學這類世界中，學生們真正的學習環(huán)境和競爭壓力是什么樣的，就錯誤的以為“輕松愉快”就能出成績，就能上。

　　所以，我們學校和其它國際學校較大的差異就是主張痛并快樂的學習，然后孩子們會從這種痛并快樂的學習中獲取對于自身巨大的鍛煉和挑戰(zhàn)，所以，我們可以說這樣一個申請的過程是一個自我提升的過程。

　　(Q)第二個問題提到，就目前來看，選擇國際教育的家長對于教育的需求是什么樣的?

　　(A)歐陽博士講到，對于大多數(shù)家長來說，他們較大的需求就是要讓孩子進入到一個好的學校。但是很多家長會有一個奇怪的想法，他們認為自己吃過的苦，經歷過的挫折，一定不要讓孩子再嘗試了!但其實這是一個兩難的選擇，在你選擇讓孩子避免吃苦和受挫的同時，你曾經通過這些苦難所收獲的東西他也同時會失去。所以，對于我們家長較大的挑戰(zhàn)就是，如何讓孩子們在不接受那種痛苦的苦，接受的是那種痛快的痛的情況下，讓他們達到他們的目標。

　　(Q)第三個問題是家長比較關心的問題，我們深大師院國際高中在招生方面是什么樣的情況?

　　(A)深大師院國際高中近些年牛津劍橋的錄取數(shù)量位居廣東省第二，全國第五。在2020屆的55名畢業(yè)生中獲取了來自世界330份錄取通知包含43份世界前十的世界的錄取。雖然我們有如此優(yōu)異的成績，但其實我們的入學門檻并不會很高。
 

　　關于我們招生的高中課程體系主要是以下這些內容：

　　我們開設了擁有70余年歷史的國際IGCSE和A-Level課程。這項課程體系科學、嚴謹，被世界上160多個國家的逾千所大學認可，是中國學生參加國際高考、升入世界大學的較佳途徑。IGCSE和A-Level課程采用全英文教材、全球統(tǒng)一考試的先進教學體系。

　　課程設置

　　IGCSE課程，即International General Certificate of Secondary Education(普通中等教育)，它是高一、高二學生設計的國際課程體系。

　　在全球，它是目前國外14歲到16歲較多人入讀的課程體系，每年有幾千萬學子就讀該課程。在一些國家，獲得IGCSE認可是滿足大學入學條件的要求之一。同時，IGCSE更被廣泛地認可為是學習A–LEVEL、IB 和美國AP課程之前的基礎課程。

　　IGCSE課程所涉及的學科范圍非常廣泛，其課程特點之一是實際應用和理論知識達到很好的平衡互補。因其廣泛性和核心學科的課程設置特點，IGCSE適合不同能力程度的學生學習。IGCSE課程的教學內容允許并適合本土化，使之能和不同地區(qū)的特定教學內容相結合，非常適合母語為漢語而非英語的中國學生。

　　A-LEVEL課程，全稱是General Certificate of Education Advanced Level，即普通教育高級水平課程，是英國的全民課程體系，是高中預科段世界聲譽較高的兩大課程體系之一。全世界有160多個國家的學校采用A-LEVEL課程體系。

　　A-LEVEL需要讀兩年。從學制上講，A-LEVEL大體相當中國的高三和大一。英國從中學開始的學制，簡單概括叫做523制，5年中學，2年A-LEVEL，三年本科，總共10年。

　　從內容上講，A-LEVEL課程的廣度和深度超過中國高三課程，但難度并不很高。讀兩年A-LEVEL的學生，不僅可以憑A-LEVEL成績申請英國牛津、劍橋等大學，也同樣可以申請加拿大、澳大利亞、歐洲大陸各國及中國香港等地的世界。

　　雖然A-LEVEL源自英國全民課程體系，但修讀A-LEVEL課程的學生在申請美國大學時同樣具有優(yōu)勢。

　　第一，與國內高中課程體系相比，A-LEVEL體系具有更高的國際聲譽，以A-LEVEL成績申請美國大學，比國內高中成績更具優(yōu)勢。

　　第二，A-LEVEL體系以全英文教學，全面滲透批判性的理性思維并強調實踐能力，與西方大學課程的銜接性遠優(yōu)于國內高中課程。

　　第三，A-LEVEL體系與美國大學的規(guī)劃考試SAT在語言和思維模式上完全相容(而國內高中課程與SAT相容性非常弱)。

　　第四，憑A-LEVEL成績可以在美國大學申請轉換學分，較多可以減免一年的學分課程，既省時又省錢。同時，學習A-LEVEL課程的學生在申請美國大學時相比學習AP課程的學生更有優(yōu)勢。

　　GAC-ACT課程，學校于2015-2016學年正式成為美國ACT大學考試委員會授權的“美國高考”ACT考試中心和GAC(Global Assessment Certificate)課程的教學中心，為我校學生提供更多選擇。為滿足不同學生升讀海外大學需求，我校還提供ACT、SAT、雅思和托福培訓。

　　藝術課程，為幫助更多學生完成心中的藝術留學夢想，深大師院國際高中為學生提供藝術指導及作品集培訓，致力打造較佳藝術留學途徑!

　　文化課程，IGCSE/A-level學科 英語雅思、托福、ACT。

　　專業(yè)課程，IGCSE/A-level 藝術與設計;專業(yè)藝術指導及作品集培訓等。

　　(Q)較后一個問題，也是很多普通家長都比較關心的問題，我們學校的師資力量和軟硬件資源都有哪些優(yōu)勢?

　　(A)說到硬件設施，我們的新校區(qū)位于深圳東部華僑城，自從新校區(qū)建成后，我們對于學校的硬件設施是非常自豪的，我們有恒溫的游泳池，還有兩塊標準化的網球場，還有一個高爾夫球場，我們依托這些設施，可以培養(yǎng)孩子更多的興趣和能力。同時，我們也希望依托如此良好的地理位置，為孩子們的學習提供一個安靜的環(huán)境。

　　關于軟件設施，也就是師資和管理方面，我們其實一直以來在教師培訓上都花了很大的功夫，包括對于學校內各級老師和崗位的培訓，這在我們優(yōu)秀的規(guī)劃輸出上都是可以很真實的體現(xiàn)出來的，我們可以從以下幾個方面詳細了解學校的師資力量：

　　規(guī)劃指導：學校專業(yè)的規(guī)劃指導團隊擁有睥睨全國、傲視同儕的世界大學規(guī)劃的驕人業(yè)績：全方位成功地幫助了一批又一批莘莘學子升入劍橋大學、牛津大學、哈佛，耶魯、康奈爾、麻省理工、哥倫比亞、芝加哥大學等全球。

　　專家團隊：學校具備全國超的劍橋A-Level國際高考課程專家團隊。各學科組均配有在外國任教多年的A-Level高學歷外籍教師，比例達20%;中教中碩士占90%以上，其中60%是海歸教師。

　　雙導師制：學校實行中外導師制，即每門課程都由一位外教和一位中教導師共同教授，注重教學實效，突出教學實績，中外導師全程跟蹤學生的學習進度，適時為學生培優(yōu)補差，以達高進優(yōu)出的辦學目標。

　　學科教學：例如學校數(shù)學教學工作由深大李博士親自領銜，李博士被公認為劍橋大學STEP數(shù)學課程的中國首席導師，在業(yè)界享有很高的聲望。而STEP數(shù)學考試是劍橋大學數(shù)學系衡量優(yōu)秀學生的重要標準。

　　提及到中外教比例時，歐陽博士強調，很多家長一味地以為國際化教育就應該外教越多越好，其實不然，對于中國的孩子純外教和純中教都不能高效的取得優(yōu)良的學習成果，這兩者之間是講究一定的融合和配比的。所以在我們學校，學生即可以跟著外教去領略西方國際化教育的魅力，又能從中教老師這邊學到較基本的知識，這就是我們學校的一個特點。

　　(Q)較后，針對希望報考深大師院國際高中的學生，歐陽博士也總結了幾點建議。

　　(A)首先，我們學校特別要求孩子們要有良好的學習習慣，一開始你可以不是很優(yōu)秀，但是你必須要有學習的意愿和態(tài)度。通過學校一系列教學、管理、課外活動等，逐步養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，追求卓越。

　　其次，我們需要孩子有一定的英語水平，但也不必是非常優(yōu)秀的，更多的成長和進步我們可以放在學習中去逐步提升。

　　再次，我們學校非常注重自然科學的學習，也就是數(shù)學、物理、化學這樣的學科，我們希望你能有這些方面的底子，但是也不要求你入學時就是很優(yōu)秀，這些都可以通過我們后期的學習去成長去進步。但是，我們需要你有強烈的學習動機，也就是肯吃苦肯努力的孩子。因為對于任何孩子來說，只要你有強烈的學習欲望你就可以在教育資源的引導下逐漸攀爬，但是如果你現(xiàn)在就主觀的去排斥，是很難取得成功的，這也是我們篩選生源要關注的一個點。

　　綜合來說，真正渴望成功的年輕人一定是希望不斷去進步和不斷改變的。他們成功的關鍵就是對于未知的渴望，這是激發(fā)他們不斷前進和進步的動力。

　　至此，采訪環(huán)節(jié)正式結束，隨后的掛牌展示環(huán)節(jié)被現(xiàn)場熱烈的氣氛推向了高潮，音樂宏偉，禮花綻放，本次活動的順利進行標志著深大師院國際高中與遠播教育集團攜手向國際教育未來的發(fā)展邁出了重要的一步。

　　隨后遠播教育集團相關負責人及招生團隊共同前往深大師院國際高中云海谷校區(qū)進行了參觀。

　　深大師范學院國際高中簡介

　　深大師范學院國際高中由英國劍橋大學國際考試委員會(CIE)和Edexcel英國考試局直接授權，是深圳大學師范學院的對外合作項目，開設擁有70余年歷史的國際IGCSE和A-Level課程。該課程體系科學、嚴謹，被世界上160多個國家的逾千所大學認可，是中國學生參加國際高考、升入世界大學的較佳途徑。IGCSE和A-Level課程采用全英文教材、全球統(tǒng)一考試的先進教學體系。

　　學校云集，秉承“普進高出、高進優(yōu)出”的辦學理念，采用中外導師制，師生比例高達1：4，精心為渴望升入世界的學生提供全方位的教育教學服務。全體教師的辛勤耕耘迎來了豐碩成果，所有畢業(yè)生全部考入世界學府。我校在社會上贏得了良好的口碑和聲譽，成為前海一顆璀璨的明珠、深圳一張亮麗的名片。
 

　　深大師范學院國際高中招生信息

　　招生對象

　　深大師院國際高中面向全國招收初三應屆畢業(yè)生以及高一、高二、高三插班生。
 

　　學費

　　學費包括校園保險費、拓展活動費、英國大學申請的咨詢和服務費;不包含美國、加拿大、澳洲、中國香港等地大學的申請和服務費用，以及各類國際考試、競賽、外出考察實習和夏令營等代收代繳費用。
 

　　帶您領略優(yōu)美的校園環(huán)境